За один вопрос даю 16 пунктов!!!! Найдите в приведённом списке черты общества как динамичной системы и обведите

варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сезонная

обеда. Действия происходят в гипермаките отделе концелярии. До обеда очень много поснтителей и только один человек из обслуживания. В это время происходит 5 конфликтных ситуаций, 10 человек уходят так и не совершив покупки. На ресепшене они возмущаются, оставляют записи в книге жалоб. Возмущенный менеджер вызывает вас к себе на "ковер"

Как поступить и что сказать?

усилийгосударств мира 2)связаны между собой 3)отражают противоречие между потребностями людейи их возможностями 4)Вызваны нехваткой природных ресурсов 5)охватывают разные стороны жизни людей 6)касаются всех стран мира

микроисследование о музыкальных предпочтениях одноклассников. Найдите в приведённом
списке методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания, и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) наблюдение за поведением одноклассников
2) описание внешнего вида одноклассников
3) установление общих черт поведения
4) анкетирование одноклассников
5) выдвижение и обоснование гипотезы
6) формулирование выводов

А15 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Способностями называют индивидуальные особенности человека, позволяющие ему
успешно заниматься определённого рода ________(А). Формирование способностей
происходит на основе ________(Б) – врождённых особенностей нервной системы.
Выделяют разные виды способностей: интеллектуальные, художественные, ________(В),
коммуникативные. Возможно деление способностей на ________(Г) и специальные.
Существует возможность ________(Д) одних способностей за счёт других. Высокий уровень
развития способностей человека, позволяющий ему достигать особых успехов в той или
иной сфере деятельности, называется ________(Е».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано
только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения
пропусков.
Cписок терминов:
1) потребности
2) духовные
3) общие
4) компенсация
5) деятельность
6) задатки
7) одарённость
8) организаторские
9) труд

цепи.

№2. Обособление от природы;

Наличие подвержденных изменениям подсистем

Обособленность элементов

Самоорганизация и саморазвитие

появление новых элементов и связей

многоаспектность и целостность

Вопрос: найдите в списке характеристики общетсва как динамической системы?

оты, участвует в различных выставках. Много внимания Иван уделяет изучению математики, увлекается черчением.

Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения поставленной Иваном цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
поступление в институт
2)
занятия в художественной студии
3)
изучение математики
4)
получение профессии архитектора
5)
опыт создания собственных работ
6)
выбор профессии