сервис вопросов и ответовТри примера эмпирического познания путем проведения опыта
10-11 класс|
|
Kublinik
04 нояб. 2013 г., 4:04:17 (10 лет назад)
Z89221257576
04 нояб. 2013 г., 5:18:20 (10 лет назад)
Эксперимент — более сложный метод эмпирического познания по
сравнению с наблюдением. Он предполагает активное, целенаправленное и строго
контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и
изучения тех или иных сторон, свойств, связей.
Примером могут служить эксперименты, поставленные в лаборатории э. Резерфорда,
которые привели к обнаружению ядра атома. Проверочные эксперименты служат для
проверки, подтверждения тех или иных теоретических построений. Например, существование
целого ряда элементарных частиц (позитрона, нейтрино и др.) Было вначале
предсказано теоретически, и лишь позднее они были обнаружены экспериментальным
путем. Эксперименты можно разделить на качественные и количественные.
Качественные эксперименты
Ответить
Другие вопросы из категории
выделите основные отличительные признаки политической партии: а) борьба за власть, б) наличие организационной структуры, в) добровольность членства, г)
ориентация на конфронтацию с государством , д) наличие устава
Читайте также
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ, ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
Текст
Эмпирическое и теоретическое различаются по характеру представленных в знании предложений. Те из них, которые содержат термины непосредственного наблюдения, трактуются как эмпирические. Теоретическими же считают такие, которые выражают закон... эмпирическое и теоретическое различают в зависимости от объектов исследования. Под теоретическими объектами понимаются объекты идеализации и абстракции (идеализированные и абстрактные объекты)... Эмпирические же объекты имеют непосредственно существующий прообраз.Иными словами, к эмпирическому уровню относятся наблюдение и эксперимент, описание опытных фактов, формулировка эмпирических закономерностей, Этот уровень был и остается исходным пунктом, фундаментом всего научного знания. Этот уровень был и остается исходным пунктом, фундаментом всего научного знания. Но зато существенно изменился характер самого опыта, усилилось взаимопроникновение эмпирического и теоретического способов исследования. Уже в самом элементарном наблюдении и фиксации показаний приборов пользуются теоретическими понятиями достаточно высокой степени абстракции...Самое общее различение эмпирического и теоретического осуществляется по глубине отражения объективной реальности, а также по степени обобщения явлений... Но если познание, не ограничиваясь набором частных случаев, углубляется в их анализ, связанный с абстракцией, и переходит к основанному на них обобщению, оно на известном уровне анализа переходит с внутренней необходимостью в познание теоретическое...Это определяет особенности познавательных функций каждого из уровней познания - описания, объяснения и предвидения.(А.М.Коршунов)
С1. Чем, по мнению автора, различается эмпирическое и теоретическое? Назовите три из указанных в тексте линий сравнения.
С2. Какие три познавательных функции упомянуты в тексте? К Какому уровню познания относится каждая из них?
С3. Какие методы эмпирического познания упоминает автор? Назовите все методы, указанные в тексте, и дайте характеристику двух из них.
С4. Опираясь на текст и знание курса, приведите три аргумента, подтверждающие слова автора о взаимопроникновении эмпирического и теоретического способов исследования в современной науке.
1)Приведите три примера иллюстрирующие влияние правосознания на законопослушное поведение граждан. 2) Покажите как в смешанной экономике государство
преодолевает несовершенства рынка. назовите три лбюбые проявления несовершенств рынка и укажите, как государство может преодолеть каждое из них. 3)Театральная актриса долгое время не могла найти работу по специальности и вынуждена была стать официанткой. Здесь её заметил известный режиссер и пригласил на главную роль в совём новом фильме. о каком социальном процессе свидетельствуют приведённые факты? какие два вида этого процесса нашли отрожение в этом примере? Проиллюстрируйте каждый из них приведенными в условии задания фактами.
что харатерно для теоретичекого уровня познания 1.проведение контрольных измерений 2.выдвижение и обоснование гипотез 3.создание
логической модели изучаемого объекта
4.описани изучаемых явлений
5.проведение научного эксперимента
6.объяснение существуемых взаимосвязей
Вы находитесь на странице вопроса "Три примера эмпирического познания путем проведения опыта", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.