рассмотрите в учебнике портреты двух девушек. составь словесный портрет одной из них, постарайся выразить словами, как ты воспринимаешь особенности её

1:Директор школы 2:Классный руководитель 3: Лучшая подруга 4:Родители

трудовой,учебной,воинской,служебной дисциплины

3)совершение преступления,связаного с хищением имущества

4)нарушение договорных обязательств имущественного характера

воспринимаешь особенности ее личности

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

а)Все одноклассники считают Петра сильной личностью.Он много времени отдаёт занятиям спортом,у него сильные мускулы,он ловок,быстр и лучше всех выполянет задания на уроках физкультуры.

б) Оксана уверена,что нужно знать себе цену,только тогда можно называться сильной личностью."Я никогда не уступлю никому,не покажу свою слабость и не признаю вину.Это удел слабых и нерешительных личностей .Я всегда докажу свою правоты,даже если при этом придётся прихвастнуть или наврать".

в)Никто в классе не знает,что у Валентина очень больна мать и мальчик за ней ухаживает.На его плечах вся домашняя работа: он готовит еду,убирает квартиру,бегает за лекарствами.Ему приходится очень поздно ложиться спать и рано вставать,но никогда не слышал от него жалоб.

г) Родителей не было дома,когда маленькая сестра Олега уронила со стола настольную лампу и разбила её.Когда родители вернулись,Олег сказал:"Это я разбил лампу.Наташка здесь не причём."

Ответы полностью,т.е не только да и нет, а например: да это сильная личность,потому что.....