сервис вопросов и ответовПомогите, пожалуйста, срочно надо)
10-11 класс|
|
Используй приведенный ниже алгоритм анализа конфликта для изучения ситуации, случившейся с незадачливой неряхой Федорой, от которой ушла вся посуда. (История подробно описана К.И.Чуковский в произведении "Федорино горе".) Рассматри следующие положения:
1. Кто конфликтует (участники)?
2. Объект притязаний (из-за чего возник конфликт).
3. Внешняя позиция участников (как объясняют окружающим и самим себе причины конфликта).
4. Внутренняя позиция участников (чего опасаются, какие истинные причины стоят за конфликтом).
5. Изменения в процессе развития отношений (появились ли новые участники, возникли ли конфликты в лагерях единомышленников, изменилось ли понимание конфликта).
6. Выбранный способ разрешения конфликта (чем все закончилось).
7. Оценка выбранного сторонами способа разрешения конфликта (что думают и чувствуют по этому поводу сами участники конфликта).
Anisimova1992
19 нояб. 2016 г., 12:40:18 (7 лет назад)
7662444
19 нояб. 2016 г., 15:21:08 (7 лет назад)
1)Первая сторона конфликта: Федора,вторая- ее посуда.
2)Неподобающие условия содержания и ухода за посудой
3)Посуда заявляет,что не согласна более терпеть неисполнительности Федоры и уходит
4)Федора опасается потери своей посуды,а посуда то,что больше не нужна прошлой хозяйке,и что конфликт может не найти конца.
5)Нет
6)Федора решает удовлетворить требования посуды,а посуда вернуться,по условию того,что Федора выполнит свои обязательства ради взаимной выгоды сторон.
7)Федора получила обратно свою посуду и может использовать ее по назначению,а посуда получила регулярный уход и хорошие условия содержания.
Ответить
Другие вопросы из категории
1.На какие сферы воздействует глобализация? Перечислите их.
2.Укажите виды доходов от частной собственности.
одним из направлений развития гражданского общества в современной россии является создание попечительских советов при школах. граждане могут отстаивать
свои интересы посредством таких институтов гражданского общества, как суд и прокуратура.
1)Установите соответствие между видами деятельности и их проявлениями.
ПРОЯВЛЕНИЯ:
1)создание живописного произведения
2)открытие нового закона физики
3)строительство дома
4)изготовление глиняной посуды
5)внедрение новой технологии в производство
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А)МАТЕРИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В)ДУХОВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2) Установите соответствие между характерными признаками и политическими режимами
ПРИЗНАКИ
1)независимая судебная система
2)культ личности вождя
3)политический плюрализм
4)фактическое слияние ветвей власти
5)права и свободы граждан ограниченны главным образом в политической сфере
ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ
А)демократический
В)авторитарный
С)тоталитарный
3)Установите соответствие между социальными институтами и сферами жизни общества
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
1)государство
2)производство
3)частная собственность
4)армия
5)рынок
СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
А)экономическая
В)политическая
Читайте также
Помогите пожалуйста.
1) Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Системный характер общества отражается в многообразии общественых отношений.
Б. Динамический характер общества проявляется в обособлении от природы.
1.верно только а, 2.верно только б, 3. верны оба суждения, 4 оба суждения неверны.
2) Реформа в отличие от революции
1.является средством соц развития
2. предполагает изменения общественной жизни
3. проводится по инициативе властей
4. влечет противоречивые последствия
3) ниже приведен перечень признаков. Все они, за исключением одного, характеризуют общество как систему.
1. Наличие соц институтов, 2. Общественные отношения, 3. Зависимость от природы, 4. действие механизма соц контроля, 5. развитие соц организации.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО НАДО!
Ребят, помогите пожалуйста.
Задали написать эссе и я решила взять тему о страхе.
Расскажите о ваших фобиях, о боязне чего-либо.
Пожалуйста, срочно надо.
Помогите пожалуйста** срочно надо № 1 При цене на мандариновый сок 5,5р. за 1 пакет объём продаж составлял 180 пакетов в день. Сколько пакетов со
ка будет продано по цене 7,2р., если Edp =1,2. (необходимо не забывать о знаке «-« при составлении уравнения)
№2 Определите, о какой категории товара идёт речь, если известно, что при доходе покупателей 300р. В месяц объём спроса на данный товар составляет 7 кг, а при доходе 500р. – 8кг.
№3 Цены на услуги по ремонту обуви выросли с 7р. до 17р. за пару. Сколько пар обуви ремонтировали за день до повышения цен, если по новой цене мастера готовы отремонтировать 30 пар, а коэффициент ценовой эластичности предложения составляет 1,1.
№4 Уравнение функции спроса на капусту Qd=14-3p, уравнение функции предложения капусты: Qs= -7+4p. Найдите равновесную цену и равновесный объём. Предположим, что на данный товар установлена фиксированная цена, равная 2 ден. ед. Определите размеры неудовлетворённого спроса.
№5 Уравнение функции спроса: Qd=20-2p, уравнение функции предложения: Qs= 6p+8. Как изменится равновесная цена, если спрос сократится на 10%, а предложение увеличится на 20% (для каждого уровня цены)?
№6 Что произойдёт с равновесной ценой и равновесным количеством товара, если А) спрос увеличится в 2 раза, а предложение увеличится в 1,5 раза Б) спрос сократится в 1,5 раза, а предложение вырастет в 2 раза В) спрос увеличится в 1,5раза, а предложение сократится в 2 раза Г) спрос и предложение сократятся в 2 раза Начертите графики, которые показывают эти изменения спроса и предложения.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите, пожалуйста, срочно надо)", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.