сервис вопросов и ответовКак разум человека возмещает недостаток силы и естественных средств защиты?
5-9 класс|
|
Romanovaalinka6
11 июня 2013 г., 0:46:50 (10 лет назад)
Privatsofia
11 июня 2013 г., 1:36:58 (10 лет назад)
человек читает даже очень давно написанную книгу, он способен понять выраженные словом мысли и чувства автора. Если человек думает о чем-либо, это сопровождается внутренним «немым» разговором. Люди могут выделять в своей речи главное, отсекая второстепенные детали. Человек может отражать действительность не только с помощью словесного языка, но и с помощью музыки, живописи и других образных форм. (Назовите свое любимое музыкальное произведение, картину, танец.) Каждый человек от рождения является индивидом — отдельным представителем человеческого рода. Чтобы стать личностью, человек должен развить сознание, сформировать характер, усвоить правила поведения, научиться понимать себя и других. Для этого он должен воспитываться среди людей и общаться с ними.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите 2 вопроса,тест
1. Конституция РФ не содержит
1) основные права и свободы человека и гражданина 2) полномочия Президента РФ 3) принципы российского судопроизводства 4) перечень основных преступлений и наказаний
2. Известный меценат П.М. третьяков передал собранную им коллекцию картин в дар Москве. Какое проявление права собственности иллюстрирует данный пример?
1) право владения 2) право пользования
3) право распоряжения 4) право утверждения
1. Со всех сторон первобытного человека окружали ___________, что делало его жизнь очень короткой.2.Свое чувство гармонии первобытные люди
воплотили в_____________.
3.В могилу первобытные люди клали различные вещи,что свидетельствуют о наличии у них __________ в загробную жизнь.
5.Общение помогло людям осуществлять совместный__________.
Читайте также
Ян Чижу сказал: «Человек — самое разумное среди всех существ, наделенных жизнью. И в то же время ногти и зубы человека недостаточно сильны,
чтобы обеспечить ему охрану и защиту; мускулы и кожа недостаточно крепки, чтобы оборонять его и отражать удары; ноги недостаточно быстры, чтобы унести от опасности. У человека нет ни шерсти, ни перьев, защищающих его от холода и жары, и, чтобы прокормиться, он должен полагаться не на силу, а на разум. Поэтому человек высоко ценит разум и с пренебрежением относится к силе, ибо разум сохраняет его существование, а презренная сила вершит насилие над внешними вещами». 1 Объясните, как разум человека возмещает недостаток силы и естественных средств защиты.2. Согласны ли вы с тем, что человека характеризует разум, а не сила?
Определите, какие потребности человека проявились в описанных далее ситуациях. Запишите порядковый номер каждой ситуации в соответствующей
графе, приведенной в конце задания таблицы.
1.
Я знаю сам, зачем иду по земле!
С кем мне легче дышать!
Кому служить! С кем жить! Кого не любить!
А кого уважать!
К.Кинчев
2.
«Звание Героя Российской Федерации присваивается за заслуги перед государством и народом, связанные со свершением геройского подвига. Звание Героя Российской Федерации присваивается Президентом Российской Федерации.»
Из Положения «О звании Героя Российской Федерации»
3.
Лунные поляны, ночь как день светла,
Спи, моя Светлана, спи, как я спала.
В уголок подушки носиком уткнись,
Звезды как веснушки мирно светят вниз.
А. Гладков
4.
«Благотворительный фонд "Кто, если не Я?" создан в 2007 году для разработки и практической реализации социальных проектов в сфере поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе оставшихся без попечения родителей.»
5.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
А.С. Пушкин
6.
«Открылось клубное сообщество в интернет-портале "Одноклассники.ru".
На сайте "Одноклассники.ru", который помогает найти старых друзей и позволяет поддерживать связь с ними и общаться, появилось наше сообщество - "Клуб волонтеров". Присоединяйтесь, приглашайте знакомых и становитесь нашими друзьями! Вместе мы сделаем мир ярче!
Стать членом сообщества - ПРОЩЕ ПРОСТОГО!»
7.
«Парта должна быть удобной, универсальной, а также соответствовать ГОСТам по школьной мебели. Немаловажным фактором при выборе школьных парт является их универсальность. Парта-трансформер отлично подойдет для ребенка, за такой партой он будет чувствовать себя комфортно. Современные школьные парты должны соответствовать данным требованиям.»
Из Требований к школьной мебели
8.
«Я стал нервно разглаживать скатерть. На скатерти виднелись неотмытые пятна. На ней много и вкусно ели. Ели омаров и мозги с горошком. Ели маленькие бифштексы с соусом пикан. Большие и средние бифштексы тоже ели. Сыто отдувались, удовлетворенно цыкали зубом…Отдуваться мне было не с чего, и я принялся цыкать зубом.»
А. и Б. Стругацкие
9.
«Диплом по специальности, курсы и тренинги, составленное по всем правилам резюме, - и будет вам работа, утверждают многочисленные статьи-пособия и опытные кадровики. Будет, наверняка будет и, может, даже очень хорошая. А что если хочется самую-самую, в одном-единственном месте, - в компании престижной, звездной, о которой и помыслить-то не решаешься. И тем не менее, способы туда попасть существуют.»
Журнал «Карьера»
Ваш ответ (только цифры через запятую в порядке возрастания без пробелов):
Потребности человека
Порядковый номер ситуации
Биологические
Экзестенциальные
Социальные
Престижные
Духовные
В СССР долгое время человек рассматривался преимущественно как труженик-коллективист,который должен жить и работать во имя общего дела и получать
от государства определенную сумму благ.Личные и Семейные дела считались второстепенными по сравнению с делами общественными,а стремление человека больше зарабатывать и на заработанные средства купить,скажем,дачу или машину оценивалось многими людьми как стяжательство.
1.Какие особенности отличают человека от животного?
2.Какие качества человек может приобрести только в обществе?
3.Как наследственность влияет на жизнь человека?
4.На какие этапы делится жизнь человека?
5.Почему жизнь называется чудом?
6.Чем подросток отличается от взрослого?
1. В начале 1960-х гг. в США возникла психологическая школа, которая рассматривала все психические явления как опосредованные познавательными факторами.
Она утверждала что человек – это не машина слепо и механически реагирующая на внутренние факторы и события во внешнем мире, напротив, разуму человека доступно большее: анализировать информацию о реальной действительности, проводить сравнения, принимать решения, разрешать проблемы, встающие перед ним каждую минуту. Как называется данная школа?
Вы находитесь на странице вопроса "Как разум человека возмещает недостаток силы и естественных средств защиты?", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.