3.1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в процессе деятельности и общения, называют ______________.

1.Какие два значения имеет слово "ремесленник "?
2. Как соотносятся красота и творчество?
3.Приведи примеры научного и художественного творчества.
4. как связаны по смыслу и происхождению слова "творчество ","творить ","творец ","творение "?
5.Всякий ли мастер может быть назван творцом?

времени уделяют детям? Полезно ли это для развития ребёнка в обществе ?

желательно привести примеры из истории.

Плииииз))

оказался в чужой стране, культурных норм, правил поведения в быту и ценностей которой он не знает. 1. Трудности 2. Необходимые правила поведения 3. Что делать нельзя

2.Человек, имеющий в своей стране права и обязанности.
3.Страна , в которой человек родился и гражданином которой он является.
1.Берегите ........ с молоду !
(В 4 ВОПРОСЕ МЕСТО ........ ВСТАВЬТЕ СЛОВО)

способность к тому и другому,развиваемые в нем в зависимости от среды,в которой он живет,и воспитания,которое он получает в семье и обществе"
Объясните,почему в одном и том же обществе способности человека могут получить большее или меньшее развитие.