сервис вопросов и ответовНе выноси приговора, не выслушав обе стороны.
10-11 класс|
|
Нужны аргументы(из лит-ры,истории,жизни) на тему этого эссе.
RinRin1994
11 марта 2015 г., 3:39:07 (9 лет назад)
Astasiva
11 марта 2015 г., 5:07:00 (9 лет назад)
1)ну скажем, грубейшее нарушение этого правило можно было наблюдать в 18 веке, когда людей сжигали на костре, не с давая им права сказать что-либо в сою защиту
2)из лит-ры-рассказ Маяковского "Клоп" . Там мужик во время пожара упал в озеро и застыл зажив на 50 лет. Когда его наши и разморозили, то он стал для общества"подопытным кроликом". Его показывали в клетке как обезьяну, хотя он был такой же человек как и все, но его никто не слушал, ибо о был для них "отсталым".
Ответить
Другие вопросы из категории
Страна А, используя 1 единицу ресурса, может произвести 1т риса или 4т угля. Страна Б, используя 1 единицу ресурса, может произвести 2т риса и 5т угля.
Что будет экспортировать и импортировать страна Б?
какие особенности в процессе самопознания удалось отразить в следующих стихотворных строках поэту заболоцкому? как мир меняется! и как я сам меняюсь!
лишь именем одним я называюсь, на самом деле то,что именуют мной, не я один.нас много.я-живой.
Верно суждение о науке:
наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности?
Читайте также
ЭССЕ на тему "Не выноси приговора, не выслушав обеих сторон" Солон
Не забудьте про 2 примера)
Проанализируйте с точки зрения интерактивной стороны общения следующую ситуацию, описанную А. П. Чеховым в рассказе «Тоска». Определите, какие факторы
мешали, а какие способствовали общению. Имело ли место взаимодействие? Ответ аргументируйте.
У извозчика Ионы Потапова умер сын. Весь он полон своим горем, а поговорить не с кем, разве что седокам рассказать о нем... Интереса у седоков то, что хочет им поведать Иона, не вызывает. Так проходит целый день. «Глаза Ионы тревожно и мученически бегают по толпам, снующим по обе стороны улиц: не найдется ли среди этих тысяч людей хоть один, который бы его выслушал?» Не находится. И поздней ночью, встав поглядеть лошадь, старик заговаривает с ней:
«— Так-то, брат, кобылочка... Нету Кузьмы Ионыча... Приказал долго жить... Взял и помер зря... Таперя, скажем, у тебя жеребеночек, и ты этому жеребеночку родная мать... И вдруг, скажем, этот самый жеребеночек приказал долго жить... Ведь жалко?
Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина... Иона увлекается и рассказывает ей все...»
Вы находитесь на странице вопроса "Не выноси приговора, не выслушав обе стороны.", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.