в чем смысл понятия субъекта применительно к личности

моральные нормы в процессе воспитания.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

ивания был принят инспектором в справочное бюро ( с режимом работы – 5 дней в неделю по 5 часов). Через два дня к директору обратилась мать мальчика и попросила уволить сына, считая что он был принят на работу незаконно (без ее согласия) и должен продолжать учебу в школе.

(по результатам исследования политического сознания молодежи в 1999 г.) .

Каким же, на их взгляд, должен быть кандидат в Президенты России, которому они отдали бы свой голос на выборах? По полученным ответам можно судить об ожиданиях молодежи, формирующемся в ее сознании образе нового политического лидера. Самая предпочтительная позиция молодых людей — это необходимость наведения в стране порядка. Молодежь связывает это с усилением роли государства, властью сильной, решительной личности, способной обуздать и коррупцию; молодые люди устали от бездействия властей, всеобщей безответственности...

2) Какие показатели определяют качество работы?

3) Чем различаются фомальная квалификация и реальная квалификация?

Дайте ответ на вопрос "в чем состоит смысл жизни человека на мой взгляд" в форме небольшого мини-сочиения

2) чем различаются существующие в науке представления о типах социальной динамики?
3) каковы возможные варианты коренного, качественного обновления общества?

раскройте смысл понятия престиж.с чем может быть связано представление о престижности того или иного статуса?поясните свой ответ.

2) Раскройте смысл понятий федеральные законы и подзаконные акты.
3)Если гражданин России нарушил закон России, находясь на территории Украины. следует ли этим его юридическая ответственность.
Подскажите пожалуйста!!! Если не трудно то в вкратце))