Представьте, что вы являетесь активистом избирательного штаба одного из кандидатов.

Снова ассоциативный ряд, и снова в нем неточность!
1) художник рисует шедевр суперматизма
2) художнику хочется признания своей гениальности
3) а еще художник учится на астрофизика
4) вчера художнику удалось сходить на спектакль, где играл его друг Леопольд

2. Выполнить разноуровневые задания: 1 вариант: кого и почему вы считаете выдающейся личностью? Ответ аргументируйте. 2 вариант: презентация на тему: «Выдающиеся личности – кто они?» 3 вариант: представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба, где обсуждается следующая тема: «Одаренный ребенок — трудный ребенок?»

вы выбрали?
а) Лет до ста расти вам без старости;
б) с милым рай и в шалаше;
в) не имей сто рублей, а имей сто друзей;
г) надо веселиться, пока мы молоды, а семейные заботы оставить на старость.
Объясните, почему вы выбрали именно это высказывание. Впрочем, если ни одно из поздравлений вам не понравилось, вы можете предложить свое.

придя домой, обнаружила,что обувь ей мала. Но продавец не хочет разговаривать. Дайте консультацию по поводу того, как следует себя вести в возникших правоотношениях. Помогите пожалуйста, очень надо. Заранее спасибо

2.Что такое коллектив Какие из предложенных групп можно назвать коллективами: очередь в магазине; учени-ческий класс; спортивная команда; рабочие одного завода; соседи. Назовите основные этапы складывания коллек¬тива.