Представьте ситуацию: вы встречаете иностранца и вам надо определить к каому типу общества относиться страна из которой он приехал. Сформулируйте 10

Произошёл конфликт между 2 студентами. Выполняя совместно реферативную работу , один студент сделал большую её часть, второй принял незначительную часть в работе, однако на семинаре он защищал её целиком и получил высокую оценку, первый отсутствовал на семинаре по болезни, поэтому получил оценку ниже. Как им строить отношения друг с другом и с преподавателем?

вопросов,которые помогут наиболее точно это сделать

тот приехал. 2. Сформулируйте 10 вопросов, которые помогут наиболее точно это сделать.

Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный (Н.А.Добролюбов)
1)Какова основная мысль высказывания?
2)Согласны ли вы с автором? Обоснуйте свой ответ.
3)Как вы думаете, почему автор сделал такой вывод? (можно и не отвечать :в)
4)Как может сложиться судьба человека, если он живет в стране, народ которой он не любит? Приведите примеры из жизни, кинофильмов или интернета.

являетесь гражданами Российской Федерации.Напишите, в каких ситуациях вы поступаете как граждане.

1 ситуация-

2 ситуация-

3 ситуация-

4 ситуация

2).Поговорка "Моя хата с краю-ничего не знаю" известна давно.Сталкивались ли вы с такой позицией в собственной жизни?С какого возраста, по вашему мнению, формируется данная жизненная установка? К каким последствиям эта позиция может привести?

3)Подумайте над проблемой. По закону указы о приобретении и прекращении российского гражданства издаются лично Президентом РФ.Он же утверждает Положение о порядке рассмотрения вопросов гражданства.Как вы считаете, почему вопросы о гражданстве решаются на самом высоком уровне?