факторы,способствующие становлению человеческой личности,именуются:

успевают перепробовать профессии за более короткое время и раньше закрепиться на нужном месте. А как обстоит дело в России?

а) индивидуализация; адаптация; интеграция. б) индивидуализация; интеграция; стагнация в) адаптация; индивидуализация; стагнация. г) адаптация; индивидуализация; интеграция.
2.Какой из этапов развития общества выделяется как первый?
а) традиционное общество б) индустриальное общество в) постиндустриальное общество г) аграрное общество.
3. Глобализация способствует: а) научно-техническому прогрессу б) росту транснациональных корпораций в) свертыванию производства г) экономическому отставанию развивающихся стран

1)какую роль в становлении личности играет общество? 2)как понять выражение "потребность быть личностью"? 3)какую роль в формировании человеческой личности играет нравственное начало?

ним и выскажите своё отношение к этим положениям.

«Воспитанные люди, по моему мнению, должны удовлетворять следующим условиям:

1) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы... Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних...

2) Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом...

3) Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет его в глазах говорящего. Они не рискуют, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыль в глаза меньшей братии... Они не болтливы и не лезут с откровениями, когда их не спрашивают... Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.

4) Они не унижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. Они не играют на струнах чужих душ, чтобы в ответ им вздыхали и нянчились с ними».