сервис вопросов и ответовСвобода. Свобода личности.
10-11 класс|
|
Мася26
14 авг. 2013 г., 15:46:14 (10 лет назад)
Temik070
14 авг. 2013 г., 16:56:22 (10 лет назад)
Каждая личность (человек) должен быть лично-свободным, об этом говорят и законы РФ. Если другой человек берет в плен другого, то мошенник должен подвергаться тюремному наказанию вплоть до пожизненного заключения.
Так же существует не только личностная свобода, но и свобода мысли, которую неоднократно пресекали в 18-20 веке. За неугодную правительству мысль могли сослать в Сибирь или в места "не столь оттдаленные", т.о. Мурманск. Но сейчас любой человек может высказать свое мнение свободно без опасения за свою жизнь.
Ответить
Другие вопросы из категории
Пожалуйста, заполните анкету
1)Участвуете ли в выборах в Государственную Думу?
А)ДА
Б)Нет
2)Доступны ли выборы для граждан?
А)Да (я могу легко и быстро отдать свой голос на
избирательном участке или воспользоваться Интернетом)
Б)Нет (мне сложно отдать свой голос)
3)Прозрачны ли выборы, по вашему мнению?
А)Да (выборы прозрачны)
Б)Нет (процедура выборов вовсе не совершенна)
4)Считаете ли нашу страну многопартийной?
А)Да
Б)Нет
5)Играет ли Конституция какую-либо роль в проведении
выборов в Государственную Думу?
А)Да
Б)НЕТ
Профилирование школ нередко понимается по-разному. Одна из точек зрения такова: профилирование должно быть жестким, в старших классах необходимо полное
размежевание на гуманитариев и естественников. Другая точка зрения: профилирование должно быть мягким; у гуманитариев должно в соответствующем объеме продолжаться преподавание и естественно-научных дисциплин, а у естественников - гуманитарных дисциплин. Обсудите обе точки зрения и аргументируйте свое мнeние.
Читайте также
1. Назовите причины ( и ситуации) по которым органы государственной власти могут игнорировать политические права и свободы личности, а
личность-высказывать недоверие органам государственной власти.
2.Прокомментируйте высказывание французского философа А.Камю: "Хорошая власть-это здоровое и осторожное управление несправедливостью".
Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей.Один считает, что демократия -это ничем не ограниченная свобода личности,возможность делать всё,
пожелаешь.Другой утверждает,что свобода,хотя и является одним из ведущих признаков демократии, тем не менее не означает вседозволенность, а предполагает ограничения(меру)Вам предоставляется слово. помогите пожалуйста
Верны ли следующие утверждения о свободе личности? А. Свобода личности проявляется в основном следовании установленным нормам. Б. Свобода
личности проявляется в выборе человеком жизненного пути.
1. Верно только А
2. Верно только Б
3. Верно оба суждения
4. Оба суждения неверны
верны ли следующие суждения?
А традиционное общество выше всего ценит свободу личности права отдельного человека
Б в индустриальном обществе традиции и обычаи сохраняют значение веры регулирующих общественную жизнь
а) верно только А в) верно и А и Б
б) верно только Б г) оба суждения неверны
Выберите из предлагаемого списка слова и фразы, которые необходимо вставить на место пропусков.*** (А) — Тип государства» основанного на *** (Б), развитой
и непротиворечивой *** (В) и эффективной судебной власти, реальном *** (Г) с их эффективным взаимодействием и взаимным контролем, развитым социальным контролем политики и власти. В его основе лежит юридическое и фактическое *** (Д) государственной власти, гражданина, общества перед законом, которому в равной мере подчиняются все — от высших должностных лиц государства, органов государственной власти до рядовых граждан. В нем создаются условия правовой свободы личности, основанные на принципе *** (Е). Слова в списке даны в именительном падеже.
Каждое слово (словосочетание, фраза) может быть использовано(-а) только один раз. Выбирайте слова последовательно одно за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков\
1)дозволено все, что прямо не запрещено законом
2)Дозволено все, что разрешено законом
3)равенство
4)правовая система
5)социальная сфера
6)конституционный режим
7)разделение властей
8)правовое гос-во
9)независимый
Вы находитесь на странице вопроса "Свобода. Свобода личности.", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.