Найдите в приведенном списке пути общественного развития иобведите цифры, под которыми они указаны.

цифры, под которыми они указаны.

1) формулируется и поддерживается государством,

2) существует как в устной, так и в письменной форме,

3) за нарушение правовых норм следуют меры общественного воздействия (выговор, бойкот и др.),

4) относится к нормативной системе общества,

5) определяет границы должного поведения людей.

5. Выберите верное утверждение:

1) Создание духовных ценностей осуществляется только профессионалами.

2) Духовные ценности воздействуют на сознание человека.

3) Духовные богатства хранятся только в музеях.

4) Школа осуществляет передачу духовной культуры новым поколениям.

5) Для освоения духовных ценностей не нужны дополнительные усилия.

6) Каждому человеку доступны любые духовные ценности.

назначения врача

2) нарушение неприкосновенности частной жизни

3) нарушение правил пользования электроэнергией в быту

4) препятствие осуществлению избирательного права

5) уклонение от возмещения имущественного ущерба

6) разглашение тайны усыновления (удочерения)

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

1)ткань платев
2)швейное оборудование
3)плата,вносимая клиентами
4)штат модельеров и портных


2) Что из приведенного ниже является примером обмена?
1)выпечка хлеба
2)доставка хлеба в магаз
3)покупка батона хлеба
4)помол зерна в муку


3) Ниже приведен перечень примеров. Все они,за исключением одного относятся к капиталу.
а)здание фабрики
б)автомобиль
в)участок пашни
г)деньги
д)станки и оборудования
Найдите и укажите номер примере,относящегося к другому фактору производства.


4)Найдите в приведенном ниже списке примеры услуг и запишите цифры.под которыми они указаны.
1)стрижка волос парикмахером
2)пылесос с аквафильтром
3)организация туристической поездки
4)проведение детского праздника
5)платье от известного дизайнера
6)автомобиль японского производителя

1) регулирует отношения по принципу "господство-подчинение"
2) ограничивает свободу того, кто находится в состоянии подчиненного
3) опирается на установленные нормы и правила поведения
4) основывается на организованном законном принуждении, праве и авторитете
2. Верны ли следующие суждения о роли политики в жизни общества?
А. Политика обеспечивает целостность и стабильность развития общества.
Б. Политика обеспечивает выработку и применение социальных норм.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
3. Верны ли следующие суждения о разделении властей?
А. Принцип разделения властей состоит в том, что выделяются три ветви власти со строго определенными функциями.
Б. Принцип разделения властей предполагает наличие системы "сдержек и противовесов"
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
4. Что отличает государство от других политических организаций?
1) разработка программ развития общества
2) представление интересов отдельных групп общества
3) выдвижение политических лидеров
4) исключительное право принимать правовые нормы
5. Организация Р. распространила свою власть на некоторую территорию. Она обеспечивает безопасность и правопорядок, издает законы, устанавливает налоги. Данная организация -
1) государство 3) общественная организация
2) политическая партия 4) ведомство
6. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике называются
1) формой государственного правления 2) государственным суверенитетом
3) формой правления 4) политическим режимом
7. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство представляет интересы общества в целом и защищает общее благо.
Б. Государство в современном мире обладает исключительным правом регулировать экономические процессы.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
8. Найдите в приведенном списке органы государственной власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) министерство образования и науки 2) правозащитная организация
3) ассоциация пластических хирургов 4) городская регистрационная палата
5) управление внутренних дел
9. Политической властью обладает
1) директор школы 3) депутат парламента
2) управляющий фитнес-клубом 4) отец семейства