Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

Пользуясь знаниями из курса истории заполни сравнительную таблицу. Труд свободного человека и труд крепостного

5-9 класс

крестьянина

Общее

_______________________________________

Различия

труд свободного человека труд крепостного крестьянина

Alievalenochka 18 нояб. 2014 г., 7:29:25 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Lyudka12
18 нояб. 2014 г., 9:08:32 (9 лет назад)

Общее : занимаются, работой, люди.

 труд свободного человека

может выбирать работу

иметь семью

может когда захочет уйти

 

труд крепостного крестьянина

антонимы к труду свободного человека!

Удачи

 

 

+ 0 -
Мария
18 янв. 2017 г., 16:44:32 (7 лет назад)

Спасибо

Ответить

Другие вопросы из категории

Срочно! Какие есть подростковые культуры?

Можете кинуть очерк\описание . Очень нужно! Срочно!
Заранее спасибо

Читайте также

Нередко бывало, что философия и занятия ею рассматривались властями как источник излишнего вольнодумства, расшатывающего устои государственности и нр

авственности. Какие примеры притеснений и гонений на неугодных мыслителей содержатся в этом параграфе? Приведите, опираясь на знания из курса истории, другие примеры из этого ряда.

Часть С - ЭКОНОМИКА Рыночная экономика Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на

экономические ресурсы. В различные эпохи истории мелкотоварные хозяйства создавали наилучшие условия для формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования. Разрушение традиций частной собственности разрушает и саму рыночную систему …. Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорией отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства. Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усмаривает в этой системе серьёзные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.). По кн. «Экономическая теория» Под ред. В.Д. Камаева. М., 2003. с.47, 50 Задание: С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. С2. Какие три признака рыночной системы указаны в тексте? С3. В чем авторы видят ограниченность такого ресурса, как земля? (Укажите три проявления). С4. Перечислите четыре вида ресурсов, об ограниченности которых говорится в тексте. Какой вид ресурсов не упомянут? На конкретном примере покажите ограниченность этого вида ресурсов. С5. Из курса истории вы знаете, что в России после революции 1917 г. была проведена национализация промышленности. Это послужило началом ликвидации рыночной экономики в стране. Приведите положение текста, в котором выражена эта зависимость. Опираясь на исторические и обществоведческие знания, укажите одну из черт той экономической системы, которая утвердилась в стране в 20-30-е годы ХХ века. С6. В тексте указывается, что немало исследователей усматривают в рыночной системе серьёзные недостатки. Согласны ли вы с такой оценкой рынка? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (помимо приведённого в тексте) в защиту своей позиции.

помогите ответить на 5 и 6 вопрос пожалуйста!!!

помогите пожалуйста, мне с обществоознанием:)

1)подумайте,нет ли противоречия между двумя утверждениями:политика-это отношение между двумя классами;полиика-это частие в делах государства. ответ обоснуйте

2)вспомните из курса истории время петра1, основные направления политикиего правительства.Чьи интересы выражала эта политика?

заранее всем спасибо)



Вы находитесь на странице вопроса "Пользуясь знаниями из курса истории заполни сравнительную таблицу. Труд свободного человека и труд крепостного", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.