сервис вопросов и ответовСпособы привлечения людей к экономической деятельности :
5-9 класс|
|
1)традиционная экономика
2) командная экономика
3) рыночная экономика
12345л12345ю
13 апр. 2014 г., 17:13:40 (10 лет назад)
JHIA
13 апр. 2014 г., 19:09:26 (10 лет назад)
1) Традиционная экономическая система –
способ организации экономической жизни, при котором земля и капитал
находятся в общем владении племени, а ограниченные ресурсы
распределяются в соответствии с длительно существующими традициями.
Вопросы, какие товары и услуги для кого и каким образом производить,
решаются на основе традиций, передающихся из поколения в поколение.
Преимущества: 1) стабильность общества; 2) достаточно высокое качество производимых благ.
Недостатки: 1) отсутствие технического прогресса; 2) слабая
приспособляемость к изменению внешних условий; 3) ограниченность числа
производимых благ.
2) Командная (централизованная, директивная, плановая) экономическая система
– способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля
находятся в собственности государства, а распределение ограниченных
ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в
соответствии с планами.
Преимущества: 1) способность
сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо
проблемы (мобилизационные возможности); 2) гарантирует людям необходимый
минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем; 3) позволяет
избежать безработицы, хотя достигается всеобщая занятость, как правило,
за счёт искусственного сдерживания роста производительности труда.
Недостатки: 1) невозможность точно спланировать все потребности общества
и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству
одних товаров и дефициту других; 2) отсутствие стимула к выпуску
качественных товаров; 3) отсутствие экономической свободы у граждан.
3) Рыночная экономическая система –
способ организации экономической жизни, при котором капитал и земля
находится в собственности отдельных лиц, а ограниченные ресурсы
распределяются с помощью рынков.
Рыночная экономика – это хозяйство,
в котором господствует частная форма собственности, экономическая
деятельность осуществляется хозяйствующими субъектами за свой счёт, все
основные решения принимаются ими на свой страх и риск.
Основы рыночной системы: 1) право частной собственности; 2) экономическая свобода; 3) конкуренция.
Частная собственность – признаваемое обществом право отдельных граждан и
их объединений владеть, пользоваться и распоряжаться определённым
объёмом (частью) любых видов экономических ресурсов.
Преимущества:
1) гибкость, способность приспосабливаться к изменившимся условиям; 2)
наличие стимулов к техническому прогрессу; 3) рациональное (???)
использование ресурсов.
Недостатки: 1) неспособность обеспечить
равенство доходов, стабильно высокий уровень жизни; 2) слабый интерес к
фундаментальным научным исследованиям; 3) нестабильность развития
(кризисы, инфляция); 4) неэффективность использования невосполнимых
ресурсов; 5) отсутствие полной занятости и стабильности цен.
Ответить
Другие вопросы из категории
выскажи свое мнение в отношении утверждения жить в обществе и быть свободным от общества нельзя Подумайте может ли человек стать свободным если
он будет жить вне общества ?
Читайте также
Цели государства в экономической деятельности - Необходимые меры 1.Сохранение и развитие рыночной системы 2.Обеспечение всего населения необходимыми
товарами и услугами 3.Защита населения от вредных побочных последствий экономической деятельности 4.Перераспределение доходов в обществе
Цели государства в экономическойЦели государства в экономической деятельности - Необходимые меры 1.Сохранение и развитие рыночной системы 2.Обеспечен
ие всего населения необходимыми товарами и услугами 3.Защита населения от вредных побочных последствий экономической деятельности 4.Перераспределение доходов в обществе
К функциям религии не относится 1) регулирование поведения людей 2) воспитание человека 3) снятие
тяжелого психологического состояния человека
4) формирование профессиональной структуры общества
Основная цель экономической деятельности
1) снижение затрат производства 3) достижение социального равенства
2) удовлетворение потребностей людей 4) увеличение индивидуальных доходов
В одной книге, посвященной морали, говориться: «Вопрос сегодня стоит так: или люди научатся жить по законам добра и гуманизма, или они не будут жить вовсе». Объясните, как вы понимаете эти слова? Согласны ли вы с автором этой книги? Почему?
А1
Какое из приведенных в списке понятий объединяет, обобщает по смыслу остальные?
1)
политика
2)
общество
3)
экономика
4)
культура
А2
Общество в наиболее широком смысле этого слова означает
1)
объединение людей по сфере деятельности
2)
исторический этап в развитии человечества
3)
все человечество в целом на протяжении его истории
4)
специфические свойства определенного этноса
А3
Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:
1)
строительство в древней Месопотамии ступенчатых башен - зиккуратов
2)
развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата
3)
возникновение у шумеров древнейшей письменности в форме клинописи на глиняных табличках
4)
составление вавилонским царем Хаммурапи древнейшего письменного свода законов, защищающего собственность и закрепляющего правовое неравенство жителей
А4
Примером конструктивного взаимодействия человеческого общества с природой является
1)
нарушение экологического баланса степных районов, их опустынивание
2)
исчезновение многих видов морской флоры и фауны, сокращение морских биоресурсов
3)
законодательное ограничение использования генномодифицированных продуктов
4)
выведение экологически «грязных» производств в страны «третьего» мира.
А5
В каком из приведенных предложений понятие «общество» употреблено в смысле «объединение людей, проживающих на определенной территории, население страны»?
1)
Традиционное общество отличает сращивание власти и собственности на землю
2)
Общество любителей миниатюрной книги провело свой ежегодный съезд
3)
По мнению ученых, для российского общества характерны коллективистские начала и патриархальное отношение к власти.
4)
Человеческое общество издревле почитает богов, верит в сверхъестественные силы.
А6
Общество как динамическую систему отличает признак:
1)
наличие определенных социальных институтов и подсистем.
2)
обособление от природной среды, утрачивание связи с ней.
3)
возникновение новых социальных институтов и отмирание старых
4)
вхождение природы и общества в единый материальный мир.
А7
В столичном центре прошла конференция по проблемам развития образования. Были озвучены данные о том, что средний возраст учительства в стране приближается к 50 годам и 85% учительского корпуса – женщины. Молодежь и мужчины не идут работать в школу из-за низких заработных плат. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами общества как
1)
экономическая, политическая.
2)
социальная, экономическая, духовная.
3)
духовная, политическая, экономическая.
4)
экономическая, социальная.
А8
Какой ряд понятий, терминов и социальных фактов связан с политической жизнью общества?
1)
этнос, социальный конфликт, статус и престиж, малая группа.
2)
духовность, научное сообщество, художественный образ.
3)
власть, закон, элита и массы, демократические традиции.
4)
рынок, страховые фонды, ценные бумаги, венчурные фирмы, издержки.
Опредилите,верны или нет утверждения,и коротко объяснит, почему вы так считаете.
Утверждения
1 каждый человек в
обществе связан с
экономической сферой.верно это или нет объяснить почему?
2 Экономическая деятельность
всегда направлена
на удовлетворение потребностей
людей.Верно ли это или нет.объяснить почему
3Подростки не могут участвовать в
экономической деятельности
современного общества . Да или нет.Объяснить
4 Обмен не изменился со
времён существования
первобытного общества.Все также
Вы находитесь на странице вопроса "Способы привлечения людей к экономической деятельности :", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.