Приведите пример,который соответствовал бы статье 171 уголовного кодекса РФ.

социология, политология ,культурология и экономика? Чем различаются и чем схожи
объекты их исследования? Как эти науки связаны друг с другом?

2.Как связаны различные
сферы общества? Приведите пример ,который иллюстрировал бы эту связь?

3.Как можно объяснить
то, что в настоящее время общественные науки занимают лидирующее положение?

4.Назовите и
охарактеризуйте основные методы научного исследования.

5.Назовите
отличительные качества человека от других живых существ.

6.Охарактеризуйте место человека в эпоху Античности и
Средневековья.

(1) Считается, чтобы понять как действует правовая норма, необходимо постичь смысл этого понятия. (2) Правовая норма состоит из трех частей: гипотезы, диспозиции и санкции. (3) В некоторых случаях три элемента правовой нормы могут содержаться в разных статьях одного закона или даже в различных законах. (4) Так, статья 37 Конституции РФ говорит о праве на труд, отвечающем требованиям безопасности, а Уголовный кодекс РФ предусматривает ответственность за нарушение правил безопасности труда.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

решил отметить с друзьями в парке «по-взрослому», для чего они вместе
приобрели и распили крепкие спиртные напитки. В результате сильного
алкогольного опьянения Андрей и его друзья стали приставать к гражданам в
парке, сопровождая свои действия нецензурной бранью. Они разбили несколько
плафонов на фонарях, установленных в парке. Данные действия заметили
сотрудники милиции и общественной безопасности и пресекли действия
несовершеннолетних правонарушителей. Один из сотрудников обещал всей группе
длительные сроки ареста по всей строгости Уголовного кодекса РФ.
Как следует квалифицировать действия несовершеннолетних?
Какое они понесут наказание, если Андрею на момент совершения деяния
исполнилось 15 лет, а его друзья старше на один год?
Прав ли сотрудник милиции?