Д/з по ОБЖ. Задано задание: Разделите тетрадную страницу на две колонки. В одной зипишите преимущества наличия бытовых приборов в городской квартире, в

Разделите нижеприведённые действия на две группы: те, которые имеют права совершать подростки 14-17 лет,и те, на которые они не имеют права:
-покупать хлеб в магазине
-заказывать и оплачивать туропоездку за границу
-дарить свои вещи друзьям
-печатать рассказы в "Литературной газете"
-работать по договору
-оплачивать проезд в транспорте
-оплачивать занятия в секциях и кружках
-продать дачу,находящуюся по документам в индивидуальной собственности
-подарить картину,нарисованную своими руками,однокласснику.

ЗАДАНИЕ 2
Определи, из этого списка что относится к гражданским правоотношениям,а что -нет:
-разбитое стекло в школе
-покупка участка земли под строительство дачи
-кража продуктов в супермаркете
-распространение сведений,подрывающих репутацию человека
-нанесение телесных повреждений человеку в результате ДТП
-некачественное выполнение работ по ремонту квартиры

Во время телевизионного ток-шоу был задан вопрос: «Должно ли государство быть заинтересовано в том, чтобы граждане хорошо знали свои права и способы их защиты?» Аудитория разделилась на две практически равные группы. Одни участники считали, что знание гражданами своих прав и способов их защиты — в интересах государства, другие считали, что это вредно для государственного управления. Подумайте, какие аргументы «за» и «против» могли быть у сторонников каждой из названных точек зрения. Запишите по два аргумента каждой группы. Мнение Аргументы «за» Аргументы «против» 1. В интересах государства 2. Вредно для государственного управления

Мне нужна ваша помощь!По обществознанию задали домашние задание сделать презентацию.На тему "Мой домашний питомец".Я написала про своего кота.Его зовут Вася .Подскажите что написать , а то слайдов както мало.Всего 6.Мне писать не о чем.