сервис вопросов и ответов1) Почему для города было выброно это место? 2) Какие примечательные задания, исторические памятники имеют в городе? Где они находятся? Что
1-4 класс|
|
интересного о них известно?
3)Чем был славен город в страну? Что мастерили. чем торговали жители?
4) Какие события истории России пережили вместе со страной жители города?
5)Оказывался ли город под влыстью захватчиков? Что известно о его обороне или освобождении? Какие памятники этих событий сохронились?
6) Какие замечательные люди родились или жили в городе? Чем они знамениты?
Adenka7
03 авг. 2014 г., 12:28:59 (9 лет назад)
Аллах
03 авг. 2014 г., 15:26:18 (9 лет назад)
Город славен своими памятниками писателям и героям войны.
В Оренбурге всегда делали лучшие платки и шали.
Знаменитый человек Оренбурга Рычков П. И.- историк.
Оренбургская оборона 1919, героическая оборона Оренбурга советскими войсками и рабочими полками города в апреле — июне от белоказачьих войск во время Гражданской войны 1918—20. В марте 1919 колчаковские войска перешли в наступление и начали теснить армии советского Восточного фронта. К середине апреля Западная армия генерала М. В. Ханжина вышла на подступы к среднему течению Волги. Южная армейская группа генерала Г. А. Белова и белоказачьи Оренбургская и Уральская армии генерала А. И. Дутова и В. С. Толстова подходили к Оренбургу и Уральску, имея задачу овладеть ими, поднять контрреволюционную часть казачества против Советской власти, выйти в тыл южному крылу советского Восточного фронта и тем самым содействовать наступлению армии Ханжина, а затем соединиться с войсками генерала А. И. Деникина. Захват Оренбурга намечалось осуществить ударами трёх корпусов белых: 4-го из состава Южной группы с С. и двух корпусов армии Дутова с В. и Ю. (всего около 21 тыс. штыков и сабель, 223 пулемёта, 56 орудий). План Контрнаступление восточного фронта, разработанный командованием фронта с участием командующего Южной группой М. В. Фрунзе и одобренный ЦК партии, предусматривал нанесение флангового удара по главным силам Колчака в направлении Бугуруслан — Уфа и разгром Западной армии белых при прочном удержании обороны в треугольнике Самара — Оренбург — Уральск (см. также Уральская оборона). Активная оборона Оренбурга возлагалась на Оренбургскую группу войск под командованием М. Д.Великанова(277-й и 224-й стрелковые полки 31-й дивизии, 216-й и 218-й рабочие полки — всего около 6 тыс. штыков и сабель, 84 пулемёта, 11 орудий). В городе спешно формировались резервы из 3 рабочих полков (по 1—2 тыс. чел. в каждом). С 20 апреля начались упорные бои с колчаковцами, стремившимися захватить город. Превосходству белых в силах и средствах защитники города противопоставляли мужество и широкий маневр войск на наиболее опасные направления, чтобы последовательными контрударами отражать наступление противника. Первый контрудар был нанесён севернее Оренбурга на р. Салмыш. В ожесточённых боях 20—26 апреля 277-й и 216-й полки совместно с 20-й стрелковой дивизией 1-й армии разгромили 4-й корпус белых, пытавшийся обойти Оренбург с С., а затем отбросили 2-й корпус белоказаков, наступавший с В. 29 апреля был нанесён контрудар по 1-му корпусу белоказаков, пытавшемуся ворваться в город с Ю. В начале мая этот корпус предпринял попытку обойти Оренбург с З. При поддержке кулацких мятежей белоказаки заняли Илецкий городок, но их дальнейшее продвижение было остановлено контратакой 224-го и рабочих полков. К середине мая белогвардейцы охватили город полукольцом, начав его осаду. Рабочие обратились за помощью к В. И. Ленину. Телеграммами от 12 и 22 мая Ленин предложил штабу Южной группы найти возможность оказать такую помощь. С 26 мая в Оренбург стали прибывать подкрепления. Упорная борьба защитников Оренбурга и начавшийся разгром армии Ханжина в районе Бугуруслана, Бугульмы и Белебея вынудили белоказаков перейти к обороне. В июле Оренбургская группа советских войск перешла в наступление и освободила Илецкий городок. Окончательное поражение бело-казачьим армиям Дутова и Белова было нанесено в августе в ходе Актюбинской операции 1919 О. о. является примером героической активной обороны на вспомогательном направлении для обеспечения наступательных задач на направлении главного удара.
Ответить
Другие вопросы из категории
какой период времени считается оптимальным для того чтобы наблюдаемые средние погодные условия за этот период можно было бы рассматривать как типичный
климат на определенной территории?
1-1 год
2-5 лет
3-10 лет
4-15 лет
5-30 лет
6-50 лет
7-100 лет
8-1000 лет
9-1 млн лет
1 Чем знаменит город тула
2 Какие народные промыслы там есть
3 что ты знаешь про города ярославль и волгоград
4 какие события русской истории сввязаны с городом воронежем
5 почему города суздаль владимир тула ярославль кострома получили название золотое кольцо
Читайте также
проект идеальное утро
1 составить для себя план действий
2 обратить особое внимание на то что вы обычно делали неправильно
3 попробовать каждое утро в течении всей недели вести себя правильно
допустим я это сделала
4 ана следующий урок принести небольшой отчёт о проделанном эксперименте
в этом отчёте надо ответить на такие вопросы:
1 заметил ли кто нибудь изменения в вашем поведении
2 какой была их реакция на ваше правильное поведение
3 понравилось ли вам вести правильный образ жизни и почему
4 что показалось вам в этом эксперименте самым трудным а что самым простым
5 будите ли придерживаться своего утреннего распорядка и дальше? Если да то почему?
6 что такое самовоспитание и зачем оно нужно человеку?
Отгадайте загадки
Во всяком обществе Они имеют власть,
Их слуги бдят, Чтоб чтимы они были, Коль приняты
Есть у него хребет, И крылья с двух сторон;
Случается, он вздёрнут Иль заложен он.
Чтобы его не терять, Его нужно проявлять,
А чтобы им обладать, Его нужно воспитать И никогда не терять.
Тот, что в соборе Шартра, Известен широко:
Любят играть с ним дети, Хоть выбраться оттуда нелегко.
В одеждах либо обнажённые, Одни из них глубоко почитаемы,
Благодаря другим немало знаменитостей Остались в вечности.
Это скрытая уловка, Или просто хитрый плут,
Офицерская нашивка, Тонкий хлебец тоже тут.
Он дружбы залог, Он ничтожный пустяк,
Он выражение внимания, А иногда лишь приличия знак.
Что можно прекратить, А можно сохранить?
Когда этого нет, то ее все ищут, А когда она есть, то только ее и слышно.
Он носит колпак и фартук, Он, прячась, гудит тихонько;
Раз в год бородач навещает его С машиной подарков огромных.
Он наводит слезу на глаза, Мы при этом совсем не грустим,
Он уходит своею дорогой, Что ведёт прямиком в небеса.
Она бывает новая, она бывает полная, И цветом вовсе не вороньего крыла;
Мечтателей любимица, Она и селенитами населена
Сверхъестественное для смертных, Оно является достоянием богов,
Таких, как Юпитер, А также всех великих
Присуща человеку и предмету Всегда бывает видима она;
Порой она обманчива, Порой была бы честь соблюдена.
Спутница самых первых дней, Каждый день приходим мы к ней;
В очень давние времена Нелегко согревалась она.
Она прекрасна и может быть старинной, И рассказать историю веков.
Сказаниями волшебников и фей Поведает о славе всех героев.
Её формула известна. Сердечные формы используются редко.
Достояние цивилизованных людей, Остальным она плохо известна.
Спорят о нём почти что всегда. Хотя на деле — простая вода.
И нет в нём сомнений только тогда, Когда окружит вас как облака.
Как ты думаешь,что надо было сделать русским княжествам,чтобы освободиться от власти Золотой Орды?
Допиши предложение.
Русские княжества должны были ________________________________ это позволило бы освободиться от власти Золотой Орды.
У Илюши есть друг Вася. Его семья переехала в другой город, и он стал переписываться с Илюшей. Вася ещё не знает многих общечеловеческих правил поведения,
поэтому в его письмах могут быть ошибки. Подчеркни те высказывания, которые ты считаешь ошибочным. Сегодня в нашем городе были выборы. В нашей школе устроили избирательный участок. Весь день вместо нас в школу ходили взрослые. Моя семья голосовала за одного человека, а выбрали другого. Я думаю, что мои родители зря голосовали, что их голоса ничего не значат. Да и вообще надо все эти выборы отменить. Помоги Илюше написать ответ другу.
Вы находитесь на странице вопроса "1) Почему для города было выброно это место? 2) Какие примечательные задания, исторические памятники имеют в городе? Где они находятся? Что", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.