сервис вопросов и ответовПомогите составить мини-иследование на тему: что является высшей ценностью в России
5-9 класс|
|
Maksimka0000
13 янв. 2015 г., 1:49:53 (9 лет назад)
Ainaz1990
13 янв. 2015 г., 4:49:48 (9 лет назад)
Просто составь список ценностей и попроси человек 20 разметить эти ценность в порядке убывания для себя(от самой высокой и значимой ценности к незначительным),т.е как кто какую ценность связывает именно с собой, а потом просто посмотри какая ценность у многих людей будет стоять на первом месте, вот и все!
Опрос можно ВК устроить или еще в каких-либо соц.сетях))
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Кого следует отнести к категории занятых? 1) Секретаршу, направленную на курсы. 2) 15 - летнего подростка, работающего в летние каникулы 3) Учащегося
колледжа, проходящего практику 2. Предложите, что может сделать государство для сокращения безработицы (5 мер)
Шестнадцати летний Кирилл пришёлШестнадцати летний Кирилл пришёл наниматься на работу курьером в редакцию городской газеты.Однако,посмотрев док
ументы ,начальник отказал ему,сказав что редакции нужен работник на полный рабочий день,а Кирилл будет продолжать учиться и его придётся отпускать с работы раньше.Правомерен ли поступок начальника.?
Читайте также
эссе на тему
На тему «что нас объеденяет с мальчишкой который живёт в другом городе на конце нашей большой страны»
Помогите составить небольшое сообщение на темы:Польза спорта? Почему надо заниматься спортом? Или можно написать отдельно про фитнес или про
йогу...Вообщем, подтолкнуть людей к занятиям спортом..!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите составить мини-иследование на тему: что является высшей ценностью в России", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.