Историк и публицист М. И. Туган-Барановский писал: «Политическое преобладание Москвы основывалось, между прочим, на том, что Москва была торговым центром о

культурой

2. право на вмешательство во внутренние дела других государств

3. подавление государством общественных организаций и движений

4. независимость и верховенство государственной власти

2) В стране прошли выборы депутатов законодательного собрания, Было избранно 450 депутатов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что выборы проходили по смешанной избирательной системе?

1. избирательные права имеют все граждане, достигшие 18-ти лет

2. голосование проводится на избирательных участках по месту жительства

3. в день голосования было запрещенно проводить предвыборную агитацию

4. половина депутатов избирались по одномандатным округам, половина - по партийным спискам.

3) В программе политической партии записанно: "Частная собственность, равенство возможностей, свобода предпринимательской деятельности, невмешательство государства в рычную экономику - ведущие ценности партии". Какой идеологии придерживается данная партия?

1. коммунистической

2. социал-демократической

3. либеральной

4. консервативной

4) Только для пропорциональной избирательной системы характерно

1. выдвижение кандидатов по одномандатным округам

2. незначительная роль политической партий в предвыборной борьбе

3. выдвижение кандидатов списком от политических партий и движений

4. правдивое и объективное информирование избирателей о кандидатах и их программах

5) Верны ли следующие суждения об избирательных системах?

А. Для мажоритарной системы характерно создание единого кационального избирательного откруга.

б. Для пропорциональной системы характерно законодательное определение избираьельного порога (процент голосов, необходимых для прохождения партии в парламент)

1. верно только А

2. в.т. Б

3. в. оба суждения

4. оба суждения не верны

Какое из приведенных в списке понятий объединяет, обобщает по смыслу остальные?
1)
политика
2)

общество
3)
экономика
4)
культура
А2

Общество в наиболее широком смысле этого слова означает
1)
объединение людей по сфере деятельности
2)
исторический этап в развитии человечества
3)

все человечество в целом на протяжении его истории
4)
специфические свойства определенного этноса
А3

Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:
1)
строительство в древней Месопотамии ступенчатых башен - зиккуратов
2)

развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата
3)
возникновение у шумеров древнейшей письменности в форме клинописи на глиняных табличках
4)
составление вавилонским царем Хаммурапи древнейшего письменного свода законов, защищающего собственность и закрепляющего правовое неравенство жителей
А4

Примером конструктивного взаимодействия человеческого общества с природой является
1)
нарушение экологического баланса степных районов, их опустынивание
2)
исчезновение многих видов морской флоры и фауны, сокращение морских биоресурсов
3)

законодательное ограничение использования генномодифицированных продуктов
4)
выведение экологически «грязных» производств в страны «третьего» мира.
А5

В каком из приведенных предложений понятие «общество» употреблено в смысле «объединение людей, проживающих на определенной территории, население страны»?
1)
Традиционное общество отличает сращивание власти и собственности на землю
2)
Общество любителей миниатюрной книги провело свой ежегодный съезд
3)

По мнению ученых, для российского общества характерны коллективистские начала и патриархальное отношение к власти.
4)
Человеческое общество издревле почитает богов, верит в сверхъестественные силы.
А6

Общество как динамическую систему отличает признак:
1)
наличие определенных социальных институтов и подсистем.
2)
обособление от природной среды, утрачивание связи с ней.
3)

возникновение новых социальных институтов и отмирание старых
4)
вхождение природы и общества в единый материальный мир.
А7

В столичном центре прошла конференция по проблемам развития образования. Были озвучены данные о том, что средний возраст учительства в стране приближается к 50 годам и 85% учительского корпуса – женщины. Молодежь и мужчины не идут работать в школу из-за низких заработных плат. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами общества как
1)
экономическая, политическая.
2)

социальная, экономическая, духовная.
3)
духовная, политическая, экономическая.
4)
экономическая, социальная.
А8

Какой ряд понятий, терминов и социальных фактов связан с политической жизнью общества?
1)
этнос, социальный конфликт, статус и престиж, малая группа.
2)
духовность, научное сообщество, художественный образ.
3)

власть, закон, элита и массы, демократические традиции.
4)
рынок, страховые фонды, ценные бумаги, венчурные фирмы, издержки.

К каким последствиям для общения привела эта затея? Укажи не менее трёх последствий.

экономическое явление отразилось в данном факте?

A) монополия

B) конкуренция
C) стагнация

D) специализация

3. Предприятие «Шура и Остап» выпустило в обращение ценные бумаги и ежегодно выплачивает по ним дивиденды. Размер дивидендов зависит от успешности работы предприятия. Что из приведённого ниже относится к данному предприятию?

A) Предприятие освобождено от всех видов налогов
B) Все работники участвуют в управлении предприятием
C) Предприятие находится в акционерной собственности
D) Собственником предприятия выступает государство

4. В стране X предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны X?

A) командному
B) рыночному
C) плановому
D) традиционному

5. Какой социальный факт иллюстрирует политическую роль гражданина?

A) Анна Владимировна проработала в школе 20 лет учителем истории
B) Прыгуны в воду завоевали медаль на чемпионате Европы
C) Юрий Михайлович голосовал на выборах мэра Москвы
D) Дмитрий Анатольевич купил телевизор японского производства