какой механизм лежит в основе устройства ножниц?

Что проект дал бы людям ?(какая польза)

Как осуществить проект в жизнь ?

Сколько стоил бы этот проект ?

своей позиции?
2.Сравните роль,которую играют стереотипы в общении и познавательной деятельности.Сделайти выводы о чертах,сходствах и различиях.
3.Назовите литературные произведения,сюжет которых построен на ошибках социальной перцепции.Укажите,в чем проявляются эти ошибки.Какие механизмы лежат в основе этих ошибок?
4.В последнее время в стране все большее распространение находят "Телефоны доверия".Чем можно объяснить тот факт,что в критических ситуациях люди придпочитают общение по телефону.
5.Составте обобщающую схему,представив в ней все многообразие малых групп,различающихся по разным основаниям.
6.Козьма Прутков сказал :"Если на клетке слона прочтешь надпись "буйвол",не верь глазам своим".Представте себе ,как отнесется к надписи конформист;нонконформист.Привидите собственные примеры нонконфирмистического поведения литерературных героев.
7.Используя знания по истории,охарактеризуйте изменения гендерных ролей в традиционной российской семье допетровских времен и в современной демократической семье.

2. К социальным группам, выделяемым по этническому признаку,
относятся:


а) нации;


б) классы;


в) общественные движения;


г) сословия.




3. По признаку принадлежности к религиозной конфессии
выделяют такую социальную общность, как


а) сельчане;


б) москвичи;


в) рабочие;


г) католики.




4. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп
в такую социальную общность, как горожане?


а) политический;


б) территориальный;


в) профессиональный;


г) социально-классовый.

4)территориальный