В какой фразе слово "общество" употреблено в широком смысле?

3) быстрым развитием техники и технологии

4) господством общинных отношений

А2: Западная цивилизация характеризуется

1) преобладанием экономических методов стимулирования труда

2) положением, при котором власть выше закона

3) активностью человека, направленной на самосозерцание

4) приоритетом коллективного труда

A3: Прогресс в развитии общества — это

1) неизменность общественной жизни

2) совокупность поступательных изменений

3) переход от товарного производства к натуральному • хозяйству

4) любые общественные изменения

А4: Верны ли следующие суждения?

В современном мире

А. распадаются старые государственные образования

Б. интеграционные процессы, приводят к появлению появлению межгосударственных союзов

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А5: К глобальным проблемам современного мира относится

1) сход лавины в горах

2) банкротство крупных компаний

3) сейсмическая активность

4) возрастающая потребность в энергоресурсах

А6: Верны ли следующие суждения?

К общественным наукам относится (-ятся)

А. анатомия.

Б. социология.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А7: Какое утверждение характеризует общество в широком смысле слова? Общество — это

1) часть природы

2) территория, на которой живут люди

3) совокупность всех форм взаимосвязей и взаимодействия людей

4) группа людей, объединившихся для совместной деятельности

А8: Верны ли следующие суждения?

Личность обладает

А. качествами, формирующимися в процессе взаимодействия с обществом.

Б. опытом совместной деятельности с другими людьми.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А9: Верны ли следующие суждения?

Истинное знание — то, которое

А. разделяется большинством людей.

Б. соответствует познаваемому объекту.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А10: Человека от животного отличает способность

1) обучать потомство

2) потреблять вещества природы

3) мыслить о мире и о себе

4) строить жилища

A11: Экономические законы рынка делают невыгодным

1) сокращение издержек производства

2) повышение производительности труда

3) увеличение количества занятых на предприятии

4) повышение качества продукции

А12: В рыночной экономике

1) производитель самостоятельно определяет объем продукции

2) цены определяет государственный орган управления экономикой

3) принимаются государственные планы, обязательные для производителей

4) преобладает государственная собственность

A13: К прямым налогам в Российской Федерации относится

1) налог на добавленную стоимость

2) таможенная пошлина

3) акцизный сбор

4) налог на прибыль

А14: Общей социальной ролью для взрослого человека и подростка является роль

1) владельца банка

2) посетителя тренажерного зала

3) квалифицированного специалиста

4) военнослужащего-контрактника

А15: В отличие от норм морали, действие норм права обеспечивается

1) религиозными запретами

2) силой общественного мнения

3) сложившимися представлениями о добре и зле

4) силой государственного принуждения

А16: Формой политического режима является

1) демократия

2) монархия

3) республика

4) федерация

А17: Один из признаков тоталитарного общества -

1) отсутствие свободных средств массовой информации, жесткая цензура

2) запрещение законом деятельности экстремистских, националистических партий и движений

3) наличие в законах гарантий для прав и свобод меньшинств

4) широкое участие граждан в решении политических вопросов

А18: Отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере государственного управления, — это право

1) уголовное

2) гражданское

3) административное

4) конституционное

А19: Высшим должностным лицом в Российской Федерации является

1) Председатель Государственной Думы

2) Председатель Верховного Суда

3) Председатель Правительства

4) Президент

А20: Основная функция конституционного суда в правовом государстве -

1) внесение поправок в законы

2) принятие новых конституционных законов

3) внесение исправлений в действующую Конституцию

4) проверка законов и подзаконных актов на предмет их соответствия Конституции

2. Объясни смысл пословиц: "Вся семья вместе, так и душа на месте" , "Семья крепка ладом".
За ранее спасибо!!!

Какое из приведенных в списке понятий объединяет, обобщает по смыслу остальные?
1)
политика
2)

общество
3)
экономика
4)
культура
А2

Общество в наиболее широком смысле этого слова означает
1)
объединение людей по сфере деятельности
2)
исторический этап в развитии человечества
3)

все человечество в целом на протяжении его истории
4)
специфические свойства определенного этноса
А3

Влияние природных факторов на развитие общества может иллюстрировать пример:
1)
строительство в древней Месопотамии ступенчатых башен - зиккуратов
2)

развитие ирригационного земледелия и городских центров в долине Тигра и Евфрата
3)
возникновение у шумеров древнейшей письменности в форме клинописи на глиняных табличках
4)
составление вавилонским царем Хаммурапи древнейшего письменного свода законов, защищающего собственность и закрепляющего правовое неравенство жителей
А4

Примером конструктивного взаимодействия человеческого общества с природой является
1)
нарушение экологического баланса степных районов, их опустынивание
2)
исчезновение многих видов морской флоры и фауны, сокращение морских биоресурсов
3)

законодательное ограничение использования генномодифицированных продуктов
4)
выведение экологически «грязных» производств в страны «третьего» мира.
А5

В каком из приведенных предложений понятие «общество» употреблено в смысле «объединение людей, проживающих на определенной территории, население страны»?
1)
Традиционное общество отличает сращивание власти и собственности на землю
2)
Общество любителей миниатюрной книги провело свой ежегодный съезд
3)

По мнению ученых, для российского общества характерны коллективистские начала и патриархальное отношение к власти.
4)
Человеческое общество издревле почитает богов, верит в сверхъестественные силы.
А6

Общество как динамическую систему отличает признак:
1)
наличие определенных социальных институтов и подсистем.
2)
обособление от природной среды, утрачивание связи с ней.
3)

возникновение новых социальных институтов и отмирание старых
4)
вхождение природы и общества в единый материальный мир.
А7

В столичном центре прошла конференция по проблемам развития образования. Были озвучены данные о том, что средний возраст учительства в стране приближается к 50 годам и 85% учительского корпуса – женщины. Молодежь и мужчины не идут работать в школу из-за низких заработных плат. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами общества как
1)
экономическая, политическая.
2)

социальная, экономическая, духовная.
3)
духовная, политическая, экономическая.
4)
экономическая, социальная.
А8

Какой ряд понятий, терминов и социальных фактов связан с политической жизнью общества?
1)
этнос, социальный конфликт, статус и престиж, малая группа.
2)
духовность, научное сообщество, художественный образ.
3)

власть, закон, элита и массы, демократические традиции.
4)
рынок, страховые фонды, ценные бумаги, венчурные фирмы, издержки.

широком смысле"
! общество пчеловодов
2 Часть материального мира
3 буржуазное общество
4 Всё население Земли
5 НАучное общество
6 История человека
7российское общестов
8форма и способ совместной жизнедеетельности людей
9 древнегреческое обзщество

1) для обозначения особых духовных правил, регулируемые поведением человека, его отношений к другим людям, окружающей среде и самому себе с познанием добра и зла, справедливостью и не справедливостью относится термин:

1) гражданственность
2) мораль
3) гуманизм
4) право

2) Что влияет на размер заработной платы?

1) стоимость потребительных товаров
2) квалификация и трудолюбие
3) неравенство дохода
4) стабильность цен на товары и услуги.

3) Общество в широком смысле слова, называют:

1) группу людей, объединившихся для совместимой деятельности.
2) пер. в истории какого либо народа.
3) весь окружающий мир человека.
4) все человеки в прошлом, настоящем и будующем

4) Процесс передачи и обменом информации, мыслей и чувств происходит:

1) общением
2) трудом
3) творчеством
4) познанием.

интересами

3. стадию исторического развития народа

4. всё человечество в прошлом, настоящем и будущем