Составьте схему слова цель действие мотив деятельность средства результат. Если не видно!!!

из второго столбца.
СИТУАЦИИ
А)
A. унаследовал квартиру своей бабушки.
Б)
Б. подарил сыну автомобиль.
В)
В. и Г. вступили в брак.
Г)
Д. с сыном нарушили правила дорожного движения.
Д)
Е. заботится об образовании и воспитании своего сына.
ОТРАСЛИ ПРАВА
1)
семейные
2)
гражданские
3)
административные

товарооборот, деньги, производство, договор, ресурсы, труд;
2) ощущение, сигнал, раздражитель, стимул, реакция, восприятие;
3) мотив, деятельность, цель, потребность, желание, предмет, действие;
4) правонарушение, мотив, деяние, наказание, замысел, проступок.

«административныесредства», «финансовые средства», «бюджет», «структура бюдже­та», «доходы», «расходы», «способы покрытия дефицита бюдже­та», «секвестр», «эмиссия», «дополнительные источники доходов»,«государственный долр>.

слов:хвойные,лындыш,растения,ель,земляника,сосна,цветковые. вот схема

___________ _____________ _________________

______________ _________________

_________________

_________________

1. У архитектора цель выступает в образе задуманного сооружения. А какой может быть цель у государственного деятеля, преподавателя, полководца? Ответ аргументируйте.
2. Американский писатель Э. Хемингуэй (1899—1961 гг.) говорил: «Каждый человек рождается для какого-то дела». Как вы думаете, под словом «дело» здесь имеется в виду действие или деятельность? Свою точку зрения объясните.