Описания Образ Я

образа жизни.

правильного понимания? 2. Чем отличается идеальный тип от художественного образа? Можно ли считать идеальный тип научным описанием конкретного человека? 3.Согласны ли вы с утверждением, что обыденное знание ошибочно, а научное истинно? Зачем нужно изучать общественное мнение?

какого-нибудь слоя общества? 3)Иногда по различным причинам человеку приходится изменять свой образ жизни. с какими трудностями это связано? можете ли вы привести примеры подобных случаев? 4)вам даны пять народов мира жившие в разные исторические эпохи вам надо подобрать предметы которые характеризуют их образ жизни- занятия, развлечения, быт

Народы

Предметы

Американцы 20 века

Древние римляне

Первобытные люди

Русские люди 20 века

Восточные славяне IX века

по теме «Образ жизни подростков»

Вариант №1

1. В современном обществе более рискованно ведут себя:

а) юноши
б) девушки
в) одинаково

2. Страхи и защитная активность в наше время чаще проявляются:

а) у мальчиков
б) у девочек
в) в равной степени у тех и других

3. При выборе одежды для подростка является главным:

а) практичность
б) мода
в) стремление выразить себя

4. Способ организации жизни и деятельности человека, народа в данном пространстве и в данное время носит название:

а) досуг
б) образ жизни
в) свободное время

5. Часть свободного времени, которой человек располагает по своему усмотрению, называется:
а) досуг
б) отдых
в) культурный досуг

6. Сбор и описание культурных ценностей прошлого и настоящего выполняют:

а) библиотеки
б) музеи
в) школы

7. Профессиональный спорт впервые возник:

а) в Древней Греции
б) в Древнем Риме
в) в Средневековье

8. Рыцарские турниры впервые появились:
а) в Древности
б) в Средневековье
в) в Новое время

Вариант №2

1. В современном обществе по сравнению с прошедшими веками подросток находится:

а) в большей опасности
б) в меньшей опасности
в) в одинаковой опасности

2. Чувство одиночества, отчуждённость в наше время чаще возникают:

а) у мальчиков
б) у девочек
в) одинаково у тех и других

3. Неформальной группой можно считать:

а) школьный класс
б) студенческую группу
в) компанию по месту жительства

4. Национальность, возраст, пол, профессия являются признаками:

а) государства
б) страны
в) образа жизни

5. Массовых зрелищ, выполнявших функцию, отдыха не было:

а) в Древнем Риме
б) в Средневековье
в) в 19 веке

6. Часть рабочего времени, используемого на домашний труд и самообслуживание, называется:

а) досуг
б) отдых
в) свободное время

7. Олимпийские игры впервые возникли:

а) в Древнем Египте
б) в Древней Греции
в) в Древнем Риме

8. Первые спортивные школы возникли:

а) в Древнем Египте
б) в Древней Греции
в) в Древнем Риме