сервис вопросов и ответовМини-эссе Почему мы должны защищать свои ценности - личные и общественные? Помогите, пожалуйста, буду премного благодарна)
10-11 класс|
|
Gerin50
22 июня 2014 г., 9:28:27 (9 лет назад)
Egor10
22 июня 2014 г., 11:42:18 (9 лет назад)
В чем заключаются человеческие ценности? Это не только материальные вещи, и конечно же совсем не деньги. Фотографии деда, погибшего на войне, хранящиеся у моей бабушки в шкатулке, золотые сережки, которые перешли мне по наследству по женской линии, комфорт внутри моей семьи - всё это личные ценности. Мои и моей семьи. К общественным ценностям можно отнести не только музеи, театры и архитекрутные памятники. Это так же произведения классиков, которые учат нас, тому или иному в жизни, аллеи, которые наш город сажает каждую весну, озеленяя город, всё это - наши общественные ценности. Почему же их нужно защищать? Безусловно, это что - то важное в нашей жизни, но только ли по этому? А что останется нашим детям после нас? Что, кроме прекрасного, зеленого города? Что я передам своим детям, кучу купюр из банка? Это останется у них после моей смерти? Если не будет подобных ценностей, нечем будет дорожить, ничего не будет светить ярким светом в нашей нередко, тусклой жизни. Наши ценности становятся частью нас самих, они делают нас добрее и каждая чему - то учит. Именно поэтому их нужно отстаивать и защищать.
пы.сы.
не знаю материала, но вдруг чем поможет :))) удачи тебе!
Ответить
Другие вопросы из категории
Социальный дифференциация предполагает
1) отсутствие социальной однородности
2) полное равенство в правах и имуществе
3) неизменность общественных отношений
4) полное исчезновение неравенства по мере развития общества
Должен ли классный учитель знать чем более его ученик или просто достаточно сказать что он болеет? Может ли педагог рассказывать о диагнозе ребенка
кому-то посторонниму? Ведь есть врачебная тайна.
Читайте также
Как мы защищаем свое чувство свободы Если убеждающие сообщения навязчивы, то они могут быть восприняты как вторжение в сферу свободы индивидуального
выбора и тем самым активизировать поиск способов защиты от них. Так, если настойчивый продавец убеждает меня купить его товар, моей первой реакцией будет сохранение собственной независимости: я предпочту скорее покинуть магазин... Такое сопротивление может проявляться в разнообразных и интересных формах. Предположим, я иду по улице и меня вежливо просят подписать какую-то петицию. Я не очень-то разбираюсь в сути того, что мне предлагают подписать. Но в тот момент, когда мне разъясняют что к чему, некий человек останавливается рядом и начинает открыто «давить» ни меня, требуя, чтобы я ничего не подписывал. С целью противостоять давлению и сохранить за собой свободу выбора я с большей вероятностью подпишу-таки предложенную петицию... Конечно, люди могут поддаться (и поддаются) влиянию и подчиняются социальному давлению... Однако, когда это давление становится настолько явным, что угрожает нашему чувству свободы, мы не только сопротивляемся давлению, но и стремимся действовать в противоположном направлении. Существует еще один аспект потребности в свободе и автономии... При прочих равных условиях, сталкиваясь с информацией, которая противоречит их убеждениям, люди стремятся, если это возможно, найти контраргументы. Таким образом они могут предохранить собственное мнение от чрезмерного влияния других людей и защитить собственное чувство автономии. Вопросы и задания: 1) Как, по мнению психолога, люди защищают свою внутреннюю свободу и автономию? 2) Случались ли с вами ситуации, подобные тем, которые описаны во фрагменте? Как вы поступали в таких случаях?
Ребят, помогите, пожалуйста написать ЭССЕ по обществознанию!!!
Мне на завтра надо!
Высказывание С. Канарейкина: "Предпринимательская деятельность служит не только интересам индивидуума, но и общества в целом".
Помогите, пожалуйста, написать ЭССЕ в ЕГЭ формате!!!!
-раскрыть смысл высказывания (объяснить, что автор хотел сказать)
-свое отношение (согласен/не согласен)
-объяснить своем мнение (почему?), привести несколько аргументов в пользу своей точки зрения
-вывод
Только, пожалуйста, НЕ из интернета!!!!! Спасибо!!
. Артём и Ирина решили пожениться. Взяв паспорта, пошли в ЗАГС. Там их попросили заполнить соответствующие бумаги и прийти через месяц. "Это
безобразие! - возмутился Артём. - Почему мы должны ждать целый месяц, если давно уже всё решили?"
Как вы объясните Артёму эту норму?
выручайте, очень надо! напишите эссе по обществознанию на тему: "Молодость-это время для-усвоения мудрости, старость-время для ее применения". Ж.Ж. Руссо.
можно только своими словами, не откуда чтобы не было скопировано, пожалуйста, буду очень благодарна!
Сейчас своевременно заняться сущностью той культуры, чья ценность как источника счастья была подвергнута сомнению. Не будем стремиться найти формулу,
определяющую эту сущность в нескольких словах, прежде чем мы чего - то не узнаем из нашего исследования. Поэтому ограничимся повторением, что термин «культура» обозначает всю сумму достижений и установлений, отличающих нашу жизнь от жизни наших предков из животного мира и служащих двум целям: защите человека от природы и урегулирований отношений между людьми... мы признаем в качестве свойственных культуре все формы деятельности и ценности, которые приносят человечеству пользу, способствуют освоению земли, защищают его от сил природы и т.п. По поводу этого аспекта культуры возникает меньше всего сомнений. Заглядывая достаточно далеко в прошлое, можно сказать, что первыми деяниями культуры были применение орудий, укрощение огня, постройка жилищ. Среди этих достижений выделяется как нечто чрезвычайное и беспримерное укрощение огня, что касается других, то с ними человек вступил на путь, по которому он с тех пор непрерывно и следует; легко можно догадаться о мотивах, приведших к их открытию. При помощи своих орудий человек усовершенствует свои органы — как моторные, так и сенсорные — или раздвигает рамки их возможностей... Никакая другая черта культуры не позволяет нам, однако, охарактеризовать ее лучше, чем ее уважение к высшим формам психической деятельности, к интеллектуальным научным и художественным достижениям и забота о них, чем ведущая роль, которую она отводит значению идей в жизни человека. Среди этих идей во главе стоят... представления о возможном совершенстве отдельной личности и целого народа или всего человечества..
нужно ответить на вопрос
Предположите, почему, по мысли Фрейда, ценность культуры как источника счастья может быть подвергнута сомнению.
срочно, помогите пожалуйста
Вы находитесь на странице вопроса "Мини-эссе Почему мы должны защищать свои ценности - личные и общественные? Помогите, пожалуйста, буду премного благодарна)", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.