просто ради интереса решила задать вам хитрую задачу что при сушке становится мокрым связано с гигиеной

Пожалуйста подскажите срочно нужно

все усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу...Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина. А для этого все больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина...на человека ляжет тяжелейшая и сложнейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком нравственно отвечающим за все, что происходит в век машин и роботов. Общее образование может создать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и нравственно отвечающего за все, что будет создаваться.

Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие ученые. Перестанешь учиться – не сможешь и учить. Ибо знания все растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения – молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив.

Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжелая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро.

И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодежи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же нам, и не радоваться?

Да нет же. Приобретение навыков и знаний – это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нем радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни.
Учитесь любить учиться!

С1. Составте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавте каждый из них.
С2. Какой по мнению автора, будет роль человека в производстве в XXI в.? Укажите любые два качества, которые, по мнению автора будут необходимы человеку.

1. Так называют столкновение интересов людей из-за которого возникает серьезный спор
2. Так можно назвать все контакты и связи между людьми в которые они вступают, чтобы обминятся свединиям, договорится об общих действиях
3. Так называют поведения, принятые в обществе и одбренные большинством людей. В этих случаях говорится, какие поступки хорошии а какие плохие.
4. Неповторимое сочитание особенностей личности.
5. Так называют каждого человека, обладаещего разумом, с его интересами , знаниями , мыслями, привычками, чертами характера.
6. Так называют способность человека решать ,что хорошо, а что плохо, отделять добро от зла

2.группа людей с общими интересами.
3.обязательные для всех правила поведения.
4. часть правил поведения, которую государство записало в законах и защитило своей силой.
5.способность человека решать, что хорошо, а что плохо.
Мораль-________________________________(обьяснить что это такое).

О_____ Н_____.Главная задача этой организации _______________________________________________________________________________________________. * Вставь в текст пропущенные слова.