сервис вопросов и ответовобясните, как вы понимаете смысол высказывания:"что посеешь в юности, то
5-9 класс|
|
пожнёшь в зрелости"(Г.Ибсен); "Беспредельная надежда и энтузиазм––-
главное богатство молодёжи"(Р. Тагор)
Zuban70
13 мая 2013 г., 5:11:42 (11 лет назад)
Yumy
13 мая 2013 г., 6:11:20 (11 лет назад)
В юности начал курить, а в зрелости умер от рака. Не учился в юности стал дворником и тд.
Ответить
Другие вопросы из категории
Задали написать небольшой доклад(сочинение) про неформальных людей, учитель предложил моей группе выбрать про "Ванилек" в интернете не чего особо про
этого нет, кто знает о них хоть что-то и может поделиться, пишите пожалуйста, заранее спасибо!)
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!.Прочитай и сравни смысл двух высказываний:*Мы не можем ждать милости от природы взять их у неё-наша задача*(И.Мичурин)и *Мы не можем ждать милостей от природы после всего, что мы с ней сделали*(В.Коняхин)
1)Объясните своим словами смысл каждого из высказываний.
а)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2)Какому принципу экологической морали соответствует каждое из высказываний?
____________________________________________________________________________
3)С автором какого высказывания ты согласен? Почему?
Заранее СПАСИБО))))))))!
Читайте также
Один из мудрейших людей древних Афин Сократ говорил: Я знаю, что я ничего не знаю! Другие же не знают даже этого. Как вы считаете ,почему Сократ так
говорил? Как вы понимаете его высказывание? Можно ли сделать вывод, Что у Сократа была заниженная самооценка?
1.Как вы понимаете высказывание немецкого писателя 19 века Бертольда Ауэрбаха: "Только тот свободен, кто самостоятельно мыслит и не повторяет чужих
слов, смысла которых он не понимает"?
2.Как вы понимаете фразу: "Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека"?
Спасибо большое :)
1.как вы понимаете утверждение: " относись к другим так, как ты хотел, что бы они относились к тебе"? 2.один философ сказал: "Больше всего
следует бояться равнодушных людей." как вы понимаете данное утверждение и согласны ли.
3. Какое воздействие оказывает на вас общение с другими людьми (близкими, малознакомыми)?Свой ответ обьясните. Помогите пожалуйста
1. как вы понимаете утверждение:"относитесь к другим так, как ты хотел, чтобы они относились к тебе"? Спараведливы ли такие отношения или нет?
2.могут, ли по вашему мнению дружить и понимать друг друга непохожие люди, и почему?
3." больше всего следует бояться равнодушных люде". Как вы понимаете это утверждение и согласны ли вы с ним?
4.с какими проблемами и сложностями сталкиваются спасателив МЧС?
срочно,помогите пожалуйста! заранее спасибо)
1.Как вы понимаете выражение: "Нравственность - это больше, чем хорошие привычки"?
2.Известны ли вам исторические личности, чьи поступки вы могли бы назвать нравственными?
3.Чем различаются с точки зрения морали следующие высказывания: "Я никогда не оправдывал себя", "Я никогда не жалел о том, что делал другим".
4. Как вы думаете, а у животных есть мораль? Или мораль присуща только человеку? Свою точку зрения обоснуйте.
Вы находитесь на странице вопроса "обясните, как вы понимаете смысол высказывания:"что посеешь в юности, то", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.