що таке важливі інтереси

1. Мне не нравится, когда ты...
2. Я обижаюсь, когда ты...
3. Мне не нравится в тебе...
4. Я люблю тебя, потому что ты...
5. Мне легко,когда...
6. Мне трудно...
7. Я - это...
8. Я не...

Ситуація. Учні шостого класу готувалися до загальношкільної вікторини. Потрібно було сформувати команду, дібрати назву, намалювати емблему. До змагання лишилося кілька днів, проте 6-А клас і досі не підготувався. Учні ніяк не могли обрати найгідніших для участі в команді: хлопці вважали, що клас мають представляти тільки хлопці, а дівчата наполягали на виключній участі дівчат. «Дівчата не вміють думати, вони обов'язково програють, бо пересваряться між собою за право давати відповідь», - доводили слушність своєї позиції хлопці. На що дівчата торочили своє: «Усі хлопці - неохайні, незграбні й необов'язкові. Вони ніколи належно не представлять наш клас!». Придумайте такий розвиток, щоб усі герої виявили толерантну поведінку.

говорили во времена наших отцов, так говорим мы сегодня, и то же станут повторять завтра наши дети". Что в словах древнеримского философа звучит актуально и в наши дни? С чем вы не согласны? Поясните почему?

Что такое комета--.........?
Метро это --..........?
Созвездие это--........?
Млечный путь--......?
Галактикм--.........?
Светевой год это --.......?
Модель вселенной по ПТОЛЕМЕЮ. (что в центре)
Центр вселенной у АЛЕСТАРХА САМОЙСКОГО
Центр Вселенной у КОПЕРНИКА
Открытия БРУНО
Форма Земли у Пифогора

кто имеет свободу выбора?
как свобода выбора связана с ответственностью?
что такое ответственность?
разновидности ответственности.
как знание морали влияет на поведение личности?
как анализировать свои помыслы и поступки?