Гражданин К., окончивший школу, искал привлекательную для него работу, сменил за два года 5 предприятий и наконец нашёл объявление, которое его

правления Карла Великого г) У древних славян

заинтересовало.когда администратор предприятия,которое дало объявление,посмотрел его трудовую книжку,он отказался заключать с гражданином к. договор.

подумайте,что могло быть причиной отказа.имел ли администратор право не принимать работника на свободное место?

заключил с Андреевым договор купли-продажи жилого дома. После заключения договора Несмеянов подал в суд иск о признании договора недействительным, ссылаясь на то, что он злоупотребляет алкоголем и заключал договор, находясь в нетрезвом состоянии, отчего не мог отдавать отчёта о своих действиях.

Дееспособен ли Несмеянов?Какое решение вынесет суд?

2.С какого момента возникает правоспособность и дееспособность юридических лиц?

а)С момента заключения учредительного договора

б)С момента утверждения устава

в)С момента внесения вклада в уставной капитал

г)С момента государственной регистрации юридического лица.

3. Выберите верное утверждение.

А. Для создания юридического лица необходимо получить разрешение компетентного государственного органа.

Б. Для создания юридического лица разрешения каких-либо государственных органов не требуется.

4.Единственным видом неккомерческих организаций,которым предоставлено право распределять доходы между своими членами, является:

А. общественный фонд

Б.Религиозная организация

В. Общественное учреждение

Г.Потребительский кооператив

5.Владелец кций закрытого акционерног общества решил продать их. Кто из перечисленных ниже лиц имеет преимущественное право на покупку акций?

А. Супруг владельца акций

Б.Работник акционерного общ

В. Акционеры общ

Г. Наследники владельца акций.

удовлетворения своих потребностей, давно уже гибридизированы, приспособлены к его требованиям и выхолены с единственной целью - производить для него как можно больше пищи и сырья. На них уже более не распространяется дарвиновский закон естественного отбора, который обеспечивает генетическую эволюцию и приспособляемость диких видов. (А ведь до сих пор так и неизвестно, в какой мере одомашнивание снижает со временем сопротивляемость к болезням и паразитам.) Впрочем, и те виды, которым человек не смог найти непосредственного применения, тоже обречены. Их естественная обитель и их ресурсы были отняты и безжалостно разрушены в целеустремленном продвижении человечества вперед. Не менее печальная участь ждет и нетронутую дикую природу, которая все еще нужна как естественная среда обитания самого человека, для его физической и духовной жизни. Однако поднятая человеком грозная волна, если ее не приостановить, неминуемо настигнет и его самого. Ведь человек является результатом длительной естественной эволюции - процесса, в котором, как в сложнейшей ткани, тесно и прихотливо переплелись жизни тысяч и тысяч организмов. Сможет ли он сам выжить в роскошном замке, куда добровольно заточил себя, отгородившись от всего живого мира, взяв с собой лишь нескольких приближенных? Никогда еще судьба человека не зависела в такой степени от его отношения ко всему живому на Земле. Ведь, нарушая экологическое равновесие и непоправимо сокращая жизнеобеспечивающую емкость планеты, человек таким путем может в конце концов сам расправиться со своим собственным видом не хуже атомной бомбы. И это не единственное, в чем новая благоприобретенная мощь человека отразилась на его собственном положении. Современный человек стал дольше жить, что привело к демографическому взрыву. Он научился производить больше, чем когда бы то ни было, всевозможных вещей, и к тому же в значительно более короткие сроки. Уподобившись Гаргантюа, он развил в себе ненасытный аппетит к потреблению и обладанию, производя все больше и больше, вовлекая себя в порочный круг роста, которому не видно конца. Родилось явление, которое стали называть промышленной, научной, а чаще научно-технической революцией. Последняя началась тогда, когда человек понял, что может эффективно и в промышленных масштабах применять на практике свои научные знания об окружающем мире. Этот процесс идет сейчас полным ходом и все набирает и набирает скорость.

назвать его человеком,личностью? Какие последствия имеет его поведение для окружающих и для него самого?