Помогите эти все 4 вопроса!))

1,внешняя индевидуальность
2,общение
3,задатки
4,принадлежность к определенной рассе

выскажите своё мнение
Типо эссе

"Экономический класс, не создавший собственной интеллигенции, обречён на поражение даже в случае захвата политической власти. Без интеллигенции возможна только диктатура, но не гегемония класса" Согласны ли вы с этим выводом ? свою позицию обоснуйте. 2.Некоторые исследователи считают, что сегодня в нашем обществе формируется новый ,"высший" класс, в который входят и директора крупных государственных предприятий. Вся госсобственность находится в их полном распоряжении. Нет министерского кнута, обязательных плановых показателей. И при этом никакого коммерческого риска- все убытки от неэффективного хозяйствования покроет государство: предоставит льготные кредиты, спишет долги. В экономически развитых зарубежных странах владельцев крупных фирм и корпораций также относят к элите общества. Обьясните, в чём, на ваш взгляд, состоят главные отличия в положении западных бизнесменов и наших " командиров производства" 3. Современный немецкий социолог пишет: " Для реального мира необходимо пересечение различных взглядов, конфликтов, изменений. Именно конфликт и изменения дают людям свободу, без них свобода невозможна" . Разделяете ли вы такую оценку роли конфликта в обществе? Поясните свою позицию. Помогите срочно! заранее большоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооое спасибо!

того,чтобы все без исключения платили налоги?Почему? 3)Подумайте, реализацию каких прав обеспечивает выполнение обязанности платить налоги. 4)Предложите, распространяется ли данная обязанность на проживающих в России иностранцев.

как ты думаешь почему многие иностранцы приезжавшие в Россию принимали её язык и культуру

как вы думаете что было главным для Петра 1 при выдвижении иностранцев на государственные должности

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СЕГОДНЯ НУЖНО СРОЧНО

1. Кому помогают богатые люди сегодня? Что ты знаешь о благотворительности?
2. Как оценивается учеба - твой главный труд? Подбери пословицы, близкие по смыслу следующим: "Без дела жить-только небо коптить","Труд человека кормит, а лень портит","Худое ремесло лучше доброго воровства".
3. Что составляет твое богатство? Возможность учиться можно считать богатством? В чем его оценить?