напишите 10-11 предметов каких нельзя держать дома и почему нельзя держать дома очень надо прошу вас !))))))) и только не про цветы
5-9 класс
|
НЕзнаю даже ((((((((((( извини
Подарки, которые не пришлись по душе – приносят несчастье
Порванная, негодная одежда и обувь.
Другие вопросы из категории
б)Налог с автотранспортных средств. в)Налог с прибыли фирмы. г)Таможенная пошлина на импорт кофе.
Ответить на вопросы:
Кто стоит на страже закона?
Как обеспечить настоящее правосудие?
Читайте также
офицальные церкви.. В то же самое время я не могу представить себе Вселенную и человеческую жизнь без какого-то осмыслящего начала, без источника духовной "теплоты", лежащего вне материи и ее законов .Вероятно, такое чувство можно назвать религиозным." Подумайте, противоречат ли размышления А.Д.Сахарова суждениям о наличии верующих особого склада. Аргументируйте свой ответ.
2) Недавно к директору одной школы пришли родители с предложением ввести в старших классах религиозное воспитание и образование. Предположите, как поступил директор школы и почему.
Очень срочно!
Заранее спасибо, с меня лучшее решение.
президента. Какой из этих путей более демократический оперативный и почему?
ОЧЕНЬ СРОЧНО ПРОШУ ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ ВОПРОСЫ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
логий производства; б) активное использование природных богатств; в) использование правовых актов в целях создания благоприятных условий для развития производства; г) широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. 11. Дайте определение следующим понятиям: Воспитание, потребности, прогресс, регресс, общение. 12. Глобальные проблемы человечества: а) существовали на протяжении всей истории; б) появились в новое время; в) возникли во второй половине XX века; г) появились с переходом людей к классовому обществу. 13. Какой признак характеризует общение: а) обмен информацией; в) обмен предметами обихода; б) обмен веществ; г) обмен учащимися между странами. 14. Установите соответствие между списками А (названы основные потребности человека) и Б (приведены их примеры): А 1. материальные потребности 2. духовные потребности 3. социальные потребности Б а) общение; б) творчество; в) пища. 15. Перечислите основные потребности человека по классификации Маслоу. 16. Перечислите основные глобальные проблемы человечества.