3. Статья 1 конституции рф определяет Российскую Федерацию как правовое государство. Что

а)здание фабрики
б)автомобиль
в)участок пашни
г)деньги
д)станки и оборудования
Найдите и укажите номер примере,относящегося к другому фактору производства.


4)что из приведенного ниже является примером экономики в значении "наука"?

5) Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Экономика изучает способы хозяйственного использования ограниченных ресурсов.
Б. Экономика регулирует властные отношения между людьми, социальными группами.

соотносятся мировозрение и жизненые цености? Какие факторы влияют на выбор професии?

4)сырья

самоуправления..."(ст. 32, ч. 2) "Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им..." (ст.37, ч.2). "Каждый имеет право на отдых..." (ст.37, ч.5 ). Опираясь на приведённую в учебнике классификацию, в основе которой лежит свобода как мера прав прав человека (три группы), укажите, к какой группе относится право, названное в каждой из стате.
Помогите пожалуйста!

1) в конституции РФ названы права, свободы и обязанности граждан
2) Конституция РФ- это свод всех законов, действующих в государстве
3) Конституция РФ определяет понятие преступление
4) Конституция РФ закрепляет основы общественного строя

о, действуй - локально.

4) Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с то­бой.

2. Федерация - это

1) государство, состоящее из государственных образований

2) союз суверенных государств

3) политический союз

4) государство, состоящее из административных единиц

3. К неформальному социальному контролю относится

1) Инструкция

2) Премия

3) Арест

4) Убеждение

4. Полная дееспособность граждан по российскому законодательству наступает с:

1) 20 лет;

2) 16 лет;

3) 18 лет;

4) 14 лет

5. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин РФ не моложе:

1) 25 лет;

2) 30 лет;

3) 35 лет;

4) 40 лет.

6. Российская Федерация является светским государством, что означает:

1) равноправие многонационального народа России;

2) высокий уровень социальной защищенности;

3) отделение церкви от государственной власти;

4) свободу экономической деятельности.

7. Конституция РФ была принята:

1) 12 ноября 1993г.

2) 12 января 1993г.

3) 12 декабря 1991г.

4) правильный ответ отсутствует.

8. Проявлением прогрессивного социального развития является:

1) увеличение численности населения

2) уменьшение количества социальных норм и правил

3) уменьшение устойчивости и жизнеспособности

4) расширение прав и свобод

9. Переходом к какому типу общества является неолитическая революция

1) аграрному

2) индустриальному

3) капиталистическому

4) рабовладельческому

10. Для какого типа общества характерен высокий уровень социальной мобильности?

1) первобытнообщинного

2) кастового

3) индустриального

4) аграрного.

11. К малой социальной группе можно отнести:

1) ветеранов труда

2) пенсионеров

3) учеников класса

4) молодежь

12. «Здравым смыслом» называют знание:

1) научное

2) религиозное

3) обыденное

4) художественное

13. Выработка и систематизация теоретических знаний о действительности является главной функцией

1) науки

2) идеологии

3) экономики

4) семьи

14. Представление о возникновении человека как вида в результате эволюции животного мира относится к такой области духовной жизни как:

1) наука

2) искусство

3) религия

4) мораль

15. Найдите исключение среди мировых религий:

1) индуизм

2) буддизм

3) христианство

4) ислам

1. В обществознание входят элементы нескольких наук. Изучением общества занимается
география
социология
биология
химия

2. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество составляют люди, проживающие на территории той или иной страны.
Б. Обществом называют всё человечество в целом.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

3. Шестиклассник Андрей по дороге в школу помог перейти улицу пожилому человеку. К какой сфере общественной жизни можно отнести этот поступок Андрея?политической
экономической
социальной
духовной

4. Экономическая (хозяйственная) деятельность людей состоит из
религии, науки, образования,искусства
высшего класса, среднего класса, низшего класса
законодательной власти, исполнительной власти, судебной власти
производства, обмена, распределения, потребления

5. Выберите из списка виды экономической деятельности, относящиеся к производству услуг.
добыча полезных ископаемых
строительство
сельское хозяйство
гостиничный бизнес
ремонт транспортных средств

6. Арине недавно исполнилось 14 лет. Она решила работать в свободное от учёбы время. Кто должен дать согласие на трудовую деятельность Арины?
директор школы
классный руководитель
лучшая подруга
родители

7. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
воронежцы
подростки
татары
пассажиры

8. Государственную власть осуществляет
Председатель Правительства
главный редактор журнала
контролёр в общественном транспорте
директор школы

9. В государстве N. верховная власть в стране принадлежит наследственному единоличному правителю. Какая форма правления существует в государстве N.?республика
демократия
монархия
полис

10. Верны ли следующие суждения о типах обществ?
А. В аграрном обществе почти все люди занимаются сельским хозяйством.
Б. Постиндустриальное общество — это тип общества, в котором главную роль играют знания и информация.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

11. Выберите из списка понятия, которые характеризуют изменения, происходящие в обществе.
прогресс
регресс
культура
революция
реформа

12. Верны ли следующие суждения о современном обществе?
А. Для мирового сообщества характерны тесные хозяйственные, политические и культурные связи между странами и народами.
Б. Глобализация не связана с укреплением международных, политических, культурных, экономических, финансовых, информационных связей между государствами.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

13. К глобальным проблемам не относится
угроза войн и распространения ядерного оружия
международный терроризм
межличностные конфликты
распространение наркомании

14. Согласно Конституции РФ Россия является
недемократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления
демократическим, федеративным государством с аристократической формой правления
демократическим, федеративным и правовым государством с монархической формой правления
демократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления

15. Выберите из объектов, входящих в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, те, которые находятся на территории России.
древний город Чичен-Ица
статуя Свободы
исторический центр Дербента
церковь Вознесения в Коломенском
историко-культурный комплекс Соловецких островов.