сервис вопросов и ответовСтарик жил со своей старухой у моря в ветхой избушки, и ничего у них не было, кроме старого корыта. Однажды он поймал золотую рыбку, которая могла
5-9 класс|
|
выполнить любое желание. Сначала старуха просила у рыбки новое корыто, потом-избу. Затей ей хотелось стать столбой дворянкой, потом - царицей. И наконец- владычей морской и хозяйкой золотой рыбки. Последнее желаение старухи рыбка не выполнила, наоборот, она отняла у старухи все полученное.
Перечислите какие потребности возникли у старухи!
Перечислите какие потребности не возникли.!
Какие выводы можно селать из сюжета сказки?
Вспомните какие потребности пытались удовлетворить герои других известных вам сказок. Проанализуруйте цели и действия персонажей.
Oleska200012
02 марта 2014 г., 22:29:00 (10 лет назад)
Bogotol12345
03 марта 2014 г., 0:40:52 (10 лет назад)
по исполнению желаний у старухи возникло чувство перенасыщения .
от потребностей для выживания она перешла до к дурным потребностям , в целом не столь важным .
в общем , захотелось шикарной жизни не делая при этом ничего.
Ответить
Другие вопросы из категории
мини сочинение.
1.что дают человеку в обществе
2. человек без общества
страна п. специализируется на сельскохозяйственном производстве.Земля принадлежит отдельным семьям члены которых совместно обрабатывают свои
участки.Основная часть продукции потребляется самими производителями .К какому типу относится это общество? 1)традиционное 2)индустриальное 3)информационное 4) постиндустриальное
Читайте также
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?1)Директор школы встретился со своими бывшими учениками.2)Директор школы вызвал
родителей ученика для разговора о его поведении.3)Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.4)Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.
Дмитрий Цвелев, жил у своей тёти, учился в 11 классе средней школы и находился на иждивении родителей, проживающих в другом городе. Цвелев купил у
своего знакомого Мазурина телефон, истратив на это деньги, присланные ему на приобретение пальто и костюма. Когда отец Дмитрия узнал об этой покупке, он потребовал расторжения договора между сыном и Мазуриным и обратился с иском в суд. Мог ли Дмитрий Цвелев израсходовать присланные ему деньги? Действителен ли договор между Цвелевым и Мазуриным?
1.В последнее время государственные СМИ стали широко транслировать богослужения, передавать религиозные проповеди. Выскажите свое мнение, может быть,
было бы правомерно предоставить церкви, религиозным и атеистическим организациям возможность учредить свои, независимые СМИ. Аргументировать ответ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! 2.Недавно к директору одной из российских государственных школ пришла группа родителей с предложением ввести в старших классах религиозное образование и воспитание. Предположите, как поступил бы директор школы и почему. 3.Вы разговаривайте со своим сверстником. Он возмущается , что в учебных пособиях по гуманитарным дисциплинам слишком много, с его точки зрения, информации о религиях. "Зачем мне, атеисту, это надо?-спрашивает он.-Разве закон разрешает насильственно внедрять религиозное воспитание. Ведь государственная школа в нашей стране отделена от церкви". Назовите, какие дополнительные сведения вы должны получить от своего сверстника, прежде чем ответить на его вопросы. Что вы скажете ему в ответ?
1)Приведи примеры из истории России,когда появление законов,противоречащий обычаям,улучшило жизнь большинства людей.
2)Заполни в тетради пустые строки таблицы,чтобы определить,что отличает нормы морали от норм права:
Вопросы для сравнения нормы морали нормы права
каким образом возникают? устанавливает общество
кто следит за исполнением? общество
какое наказание за нарушение? общественное осуждение(порицание)
принуждают ли к соблюдению? никто не принуждает.
человек поступает в соответствии
со своей совестью
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ Я НИЧЕГО НЕ МОГУ ПОНЯТЬ,А ЗАВТРА СДАВАТЬ!!!!!!!!!!!!!!ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!!!!!
чтобы принять свою гендерную роль человеку необходимо
а) достигнуть половой зрелости
б)соотнести ее со своим статусом
в)осознать свою половую принадлежность
г)иметь принадлежность к какому-либо социальному статусу
Вы находитесь на странице вопроса "Старик жил со своей старухой у моря в ветхой избушки, и ничего у них не было, кроме старого корыта. Однажды он поймал золотую рыбку, которая могла", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.