сервис вопросов и ответовНАПИШИТЕ ДОКЛАД ПРО ПУШКИНА КАК ПРО СИЛЬНУЮ ЛИЧНОСТЬ.
5-9 класс|
|
СРОЧНО !!!!!
игорёк222111
17 сент. 2014 г., 22:34:51 (9 лет назад)
Smagzhan
17 сент. 2014 г., 23:51:12 (9 лет назад)
Одними из первых начали проявлять интерес к истории романтики, что было обусловлено их стремлением отвлечься от настоящего, его проблем и перенестись в другой, неведомый мир, который привлекал своей непознанностью, загадочностью, где, по мнению романтиков, отсутствовали противоречия, свойственные реальной действительности. В прошлом они искали новых героев, сильных личностей, наделенных титаническими страстями, новую обстановку, экзотическую природу.
Обращение Пушкина в своем творчестве к исторической теме и роли личности в судьбах России и в судьбах отдельных людей, в первую очередь, связано с реалистическим методом автора. Пушкин является основоположником историзма в русской литературе. В его произведениях наряду с традиционным описанием можно встретить глубокую авторскую оценку всему происходящему, в том числе роли личности в истории России, а также человечества. Отдавая предпочтение реалистическому методу, автор крайне объективен в своих суждениях.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите решить жизненную ситуацию по обществу!
Ситуация. Твоя семья находится на отдыхе в одной из стран, где проходит местный религиозный праздник. Экскурсовод рассказал вам, что во время этого праздника нельзя публично есть и пить, это запрещено законом. Один из туристов начинает громко возмущаться странным законом.
Роль. Отдыхающий.
Результат. Ваши доводы, способные убедить недовольного туриста в необходимости соблюдения законов страны. Предложенный вами допустимый выход из ситуации.
Алгоритм.
1. Осмыслить, что вам нужно сделать.
2. Собрать информацию, нужную для решения.
3. Придумать решение задачи.
7-летний Максим был очень привязан к своей бабушке. Однако после ссоры родителей с бабушкой ему запретили с ней общаться. Бабушка очень переживает,
что не видит внука. Возможное решение....
Читайте также
Выскажите своё мнение: кого можно назвать сильной личностью?Составь словесный портрет сильного человека.Используй приведённые высказывания.
а)Все одноклассники считают Петра сильной личностью.Он много времени отдаёт занятиям спортом,у него сильные мускулы,он ловок,быстр и лучше всех выполянет задания на уроках физкультуры.
б) Оксана уверена,что нужно знать себе цену,только тогда можно называться сильной личностью."Я никогда не уступлю никому,не покажу свою слабость и не признаю вину.Это удел слабых и нерешительных личностей .Я всегда докажу свою правоты,даже если при этом придётся прихвастнуть или наврать".
в)Никто в классе не знает,что у Валентина очень больна мать и мальчик за ней ухаживает.На его плечах вся домашняя работа: он готовит еду,убирает квартиру,бегает за лекарствами.Ему приходится очень поздно ложиться спать и рано вставать,но никогда не слышал от него жалоб.
г) Родителей не было дома,когда маленькая сестра Олега уронила со стола настольную лампу и разбила её.Когда родители вернулись,Олег сказал:"Это я разбил лампу.Наташка здесь не причём."
Ответы полностью,т.е не только да и нет, а например: да это сильная личность,потому что.....
какие особенности личности эзопа проявились в этой ситуации!!!
Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа.Однажды Ксанф отправил Эзопа посмотреть,много ли нарроду в бане.
Вернувшись,Эзоп сказал,что в бане только один человек.Ксанф пришел в баню и увидел,что там очень много народа.
-Почему ты обманул меня?-закричал он на Эзопа.
-Взгляни на этот камень,-ответил Эзоп.-Он лежал у порога,все спотыкались,ругались,но никто не убрал его.
Нашелся лишь один,который,споткнувшись,откинул его подальше.Вот я и решил,что он единственный человек в этой бане.
Ответьте на 2 вопроса,пожалуйста
1)Заполни пропуски в предложени.
Можно сказат,что Ксанф употреблял понятие "человек" в значени ...а Эзоп-в значени ...
2)Какие особенности личности Эзопа проявились в этой ситуации?
ПОМОГИТЕ))))))
Выскажите своё мнение: кого можно назвать сильной личностью?Составь словесный портрет сильного человека.Используй приведённые высказывания.
а)Все одноклассники считают Петра сильной личностью.Он много времени отдаёт занятиям спортом,у него сильные мускулы,он ловок,быстр и лучше всех выполянет задания на уроках физкультуры.
б) Оксана уверена,что нужно знать себе цену,только тогда можно называться сильной личностью."Я никогда не уступлю никому,не покажу свою слабость и не признаю вину.Это удел слабых и нерешительных личностей .Я всегда докажу свою правоты,даже если при этом придётся прихвастнуть или наврать".
в)Никто в классе не знает,что у Валентина очень больна мать и мальчик за ней ухаживает.На его плечах вся домашняя работа: он готовит еду,убирает квартиру,бегает за лекарствами.Ему приходится очень поздно ложиться спать и рано вставать,но никогда не слышал от него жалоб.
г) Родителей не было дома,когда маленькая сестра Олега уронила со стола настольную лампу и разбила её.Когда родители вернулись,Олег сказал:"Это я разбил лампу.Наташка здесь не причём."
Ответы полностью,т.е не только да и нет, а например: да это сильная личность,потому что..
выскажи своё мнение: кого можно назвать сильной личностью? Составь словесный портретсильного человека например все однокласники
считают Петра сильной личностью
Вы находитесь на странице вопроса "НАПИШИТЕ ДОКЛАД ПРО ПУШКИНА КАК ПРО СИЛЬНУЮ ЛИЧНОСТЬ.", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.