сервис вопросов и ответовПословицы
5-9 класс|
|
Город затейный на каждом шагу еда да питье
08 мая 2017 г., 21:35:06 (6 лет назад)
Ваш ответ будет первым =)
Ответить
Другие вопросы из категории
межнациональные отношения
Какие международные документы по национальным проблемам и организации, выступающие за равные права всех наций и народностей, вам известны?
ЭТИКА! Напишите письмо президенту Украины с предложениями по улучшению жизни детей в нашей стране.СРОЧНО!1 ответ поставлю лидером(если по теме)Очень нужно!Хотя бы идеи. Заранее огромное спасибо!)
Очень надо. Задали на завтра. Очень нужно! Хотя бы идеи. Заранее огромное спасибо!)ОЧЕНЬ СРОЧНОО ПРЯМ ОЧЕНЬ!!
Домашнее задание
Назовите черты человека, которого можно назвать достойным сыном Отечества. Аргументируйте свое мнение.
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них?
33.1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 33.2 Какова основная особенность реализации товаров через агентов-распространителей? Какие приемущества, по мнению авторов текста, даёт потребителям подобный способ приобретения товаров? 33.3 Используя текст, объясните, почему фирмы и агенты заинтересованы в сетевой системе распространения товара. 33.4 Почему по системе сетевого маркетинга чаще всего продаются рафюмерно-косметические товары и биологически активные пищевые добавки? С опорой на текст и личный опыт выскажите три предположения. 33.5 Какие советы о том, как не стать жертвой агентов сетевого маркетинга, вы могли бы дать покупатлю? С опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт сформулируйте три совета. 33.6 Согласны ли вы с тем, что пирамида сетевого маркетинга существенно отличается от финансовой пирамиды отношением к покупателю (клиенту)? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Читайте также
При изучении в одном из гуманитарных классов параграфа о труде ученик выразил недоумение по поводу пословиц, приведенных в учебном тексте.Он
говорил: "Есть и другие пословицы, которые отражают совсем другое отношение к труду: "всех работ не переработаешь", "Дело не медведь, в лес не уйдет", "От работы не будешь богат, а будешь горбат", "От трудов праведных не нажить палат каменных".Значит, отношение к труду в навроде не всегда положительное". Объясните, о чем говорят приведенные учеником пословицы и чем объяснить их существование.Сделайте вывод из обнавруженного противоречия.Какая из приведенных пословиц лучше других выражает ваше собственное отношение к труду?
а) В каких пословицах и поговорках народ выразил свое отношение к труду, трудолюбию, хозяину дома?(нужно 5)
б) Какие пословицы учат разумно вести домашнее хозяйство? (нужно 3)
Подобрать пословицы ,близкие по значению со следующими:" Без дела жить-только небо коптить", "Труд человека кормит, а лень портит"," Худое ремесло лучше
доброго воровства."
+5 пословиц о труде
Существует много пословиц о труде и лености:Лентяй да шалопай-два родных брата;Хочешь есть калачи,не лежи на печи;Труд человека кормит,а лень портит.О
каком отношении общества к труду говорят эти пословицы?
Одна из русских пословиц звучит так:Одна из русских пословиц звучит так: Мир освещается солнцем,а человек -знанием. Помогите объяснить смысл этой
пословицы ,и подберите другие пословицы,похожие на нее по смыслу.
Вы находитесь на странице вопроса "Пословицы", категории "обществознание". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "обществознание". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.