Что изучает социология (ответ в одно слово пожалуйста)

а) с момента рождения до 14 лет; б) с 6 до 14 лет; в) с 8 до 14 лет; г) с 10 до 14 лет.
2. Административная ответственность наступает:
а) с 10 лет; б) с 14 лет; в) с 16 лет; г) с 18 лет.
3.Гражданство государства:
а) можно получить только по рождению; б) возможно приобрести во взрослом возрасте;
в) нельзя поменять на гражданство другого государства.
4. По Конституции РФ:
а) все граждане равны перед законом; б) женщины имеют больше прав, чем мужчины;
в) мужчины имеют больше прав по сравнению с женщинами;
г) горожане имеют больше прав, чем сельские жители.
5.К гражданским (личным) правам относятся:
а) право на объединение для защиты своих интересов; б) право избирать и быть избранным;
в) право на неприкосновенность жилища; г) право обращаться лично в государственные органы.
6. Конституционной обязанностью гражданина РФ не является:
а) плата налогов государству; б) соблюдение законов;
в) бережное отношение к природе; г) обязательное участие в общественных организациях.
7. Трудовая деятельность несовершеннолетних до 18 лет:
а) запрещена законодательством РФ; б) предполагает определенные льготы для несовершеннолетних;
в) разрешена трудовым законодательством по общему правилу с 16 лет.
8. При рождении ребенка:
а) один из родителей получает отпуск по уходу за ним; б) выплачивается денежное пособие;
в) женщине повышается зарплата; г) семья получает право на ежегодное санаторное лечение.
9. Законом РФ «Об образовании»:
а) запрещены частные учебные заведения; б) запрещено домашнее обучение
в) предусмотрены различные формы обучения.
10. Право на образование относится:
а) к социально-экономическим правам; б) к гражданским 9личным) правам;

ОТВЕТ ПОДТВЕРДИТЬ ПРИМЕРАМИ

1.определите пропущенное слово. запишите его в форме именительного падежа единственного числа.
экономическая деятельность людей:
производство распределение ..... потребление.
2.прочитайте пункт второй статьи 81 конституции РФ. укажите недостающее число.ответ запишите арабскими цифрами.
"Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее <......> лет".
3.в соответствии с конституцией РФ каждый гражданин РФ имеет право на высшее образование. укажите на какой основе он может реализовать данное право.ответ запишите одним словом (существительным в форме именительного падежа единственного числа).
4.ниже приведено определение одной из разновидностей экономической политики государства. впишите термин, о котором идёт речь,в форме именительного падежа единственного числа.
_________- защита внутреннего рынка от иностранной конкуренции через систему определённых ограничений.
5.укажите, какое количество судей представлено в конституционном суде РФ. ответ запишите арабскими цифрами.

1.Дать харак-ку понятиям индивид, инидивидуальность, личность. Типология личности.
2.Как происходит формирование человека как личности. Потребности и мотивы личности, социальные проблемы развития личности.
3.Что такое потребности и интересы. Социальные качества, интересы и поведения личности.
4.Что изучает наука философия, ее значение, основные направления.
5.Сущность и структура деятельности. Основные виды деятельности, их многообразие.
6.Процесс познания, его этапы, социальная роль познания.
7.Охарактеризовать научное познание, как высшую форму познавательной деятельности(этапы научного познания, логика-определение, наука, роль науки в жизни человека)
8.Исторические формы стратификации, классы, касты, сословия, современная стратификация.
9.Докажите, что общество является динамичной системой. Социальным перемещением, теория социальной мобильности( соц.лифт,вертикальное,горизонтальное перемещение, изменении соц статуса)
10.Как происходит изменение социального статуса личности. Социальные роли личности. Престижность профессии и т.д, престиж в современном обществе.
11.Определение понятий брак и семья. Семья как социальный институт. Типы и виды, формы семейно-брачных отношений(классификация)
12.Проанализировать функции семьи, мотивы вступления в брак и разводов и перспективы в развитии семьи.
13.Исторический процесс. Многообразие путей и форм общественного развития(эволюция и революция)
14.Прогресс и регресс, противоречивость и критерии прогресса, традиции и инновации в развитии общества. Критерии прогресса. Почему прогресс противоречив.
15.Что изучает экономика как наука. Функии экономики и ее роль в жизни общества. Структура современного производства.
16.Виды собственности, основные элементы рыночных отношений, конкуренция и ее роль в экономическом развитии.
17.Бизнес и предпринимательство. Монополия и ее современное проявление. Роль малого и среднего бизнеса экономике. Акционерное общество.