установите соответствие между документом и его назначением.К каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию из второго столбца.
5-9 класс
|
название документа А назначение документа
1конституция международный документ,в котором провозглашаются основы политики государств или деятельности организаций, имеет рекомендательный характер
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2Декларация Б международное соглашение по определённому вопросу,обязательно для исполнения подписавшими его сторонами
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3Конвенция В основной закон государства,обязательный для исполнения
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тут нужно соединить
например 1-А
2-Б
3-В
Итак,начнем ч того,что деятельность человека-это вид активности,направленной на познание и преображение окружающей среды,включая самого себя и условия своего существования в целом.Другими словами,деятельность человека-это
Другие вопросы из категории
человеку дисциплина?
гражданского права быть физическое или юридическое лица, если да , то почему ?
3 Может ли в имущественных отношениях человек иметь право участвовать только лично, если да , то почему ?
4 При несоблюдении условий сделки одной из сторон другая сторона может обратиться в суд с иском . Верно ли это , если да , то почему?
С примерами из литературы, истории или из "личного опыта"
ОЧЕЕЕЕНЬ СРОЧНО НАДО! Заранее огромное спасибоо❤️❤️❤️❤️
1)гражданское общество
2)правовое государство
3)частное право
4)социальное государство
Читайте также
тва и социальными ситуациями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Социальные ситуации
Подсистемы общества
А)
организация предпраздничной торговли
1)
социальная
Б)
проведение референдума о доверии президенту
2)
политическая
В)
принятие закона об общественных организациях
3)
духовная
Г)
написание приключенческого романа
4)
экономическая
Д)
производство товаров массового спроса
Е)
проведение научного исследования
2 Установите соответствие между сферами общественной жизни и социальными фактами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Социальные факты
Сферы общественной жизни
А)
использование металлических слитков в качестве эквивалента обмена
1)
экономическая
Б)
рост цен на пользующиеся спросом товары
2)
социальная
В)
создание приключенческого романа
3)
политическая
Г)
существование в современном обществе семей традиционного типа
4)
духовная
Д)
активное участие новгородцев в городском вече
3 Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Социальные институты
Сферы жизни общества
А)
государство
1)
экономическая
Б)
религия
2)
социальная
В)
образование
3)
политическая
Г)
производство
4)
духовная
Д)
семья
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
4 Найдите в приведенном списке черты общества как динамичной системы и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) обособление от природы,
2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов,
3) способность к самоорганизации и саморазвитию,
4) выделение из материального мира,
5) постоянные изменения,
6) возможность деградации отдельных элементов.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
5 Установите соответствие между сферами общественной жизни и элементами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Сферы жизни общества
Элементы общественной жизни
А)
экономическая
1)
деятельность парламента
Б)
социальная
2)
общественные классы
В)
политическая
3)
обмен продуктами
Г)
духовная
4)
религиозные организации
чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
ПОНЯТИЯ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А).Племя. 1)Тенденция отвергать нормы дру
собственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, под-
берите соответствующую позицию из второго столбца.
соответствующую позицию из второго столбца. А)потребность. Б)ресурсы. В)блага. 1)все что является полезным для человека ценится им. 2)средства необходимые для удовлетворения различных нужд 3)нужда в чем либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности группы людей и общества в целом.записать выбран цифры под соответствующими буквами.
второго столбца.
ПРИМЕРЫ ТИПЫ ГРУПП
А) москвичи 1)территориальные
Б) сельские жители 2)профессиональные
В) христиане 3)конфессиональные
Г) продавцы
Д) учителя
назовите черты отличающие нормы права от норм морали
1) закреплены в формальных актах
2) обеспечены государственным принуждением
3) соответствуют представлением о добре и зле
4) носят общеобязательный характер
5) обеспечиваются общественным мнением