прочитай текс и выполни задания. Известный афинянин - полководец Фемистокл ( около V века до н.э.) убедил сограждан создать для успешной борьбы с Персией

а) мифологического
б) обыденного
в) философского
г) религиозного

ним. глава правительства - премьер-министр. о какой форме государства идет речь?
1. парламентская республика
2. абсолютная монархия
3. президентская республика
4. парламентарная монархия

" Почему семья- это счастье? Потому что семья помогает нам постоянно, ежедневно ощущать, что есть кто-то, кого, мы любим более чем себя.
Известно, например, что родители, как правило, любят детей больше, чем дети родителей. Но родители от этого не становятьс\ менее счастливыми. Ибо дети способныдать им гораздо больше радости, хорошего настроения, чем мы им..." (Павел Гумеров)
1. Выразите главную идею содержания отрывка, которую до нас хотел донести автор?
2. Какой смысл автор вкладывает в понятие "семья - это счастье"?
3. Перечислите государственные символы Российской Федерации.

"...Нынешняя система образования основанна на обучении навыкам, дающим возможность комфортного существования в относительно статичном мире. Традиционные этические принципы, проверенные формулы, устоявшиеся факты... Новая система образования должна быть постороена на обучении навыкам, дающим возможность комфортного существования в динамичном мире. Старая функция образования-передача через поколения традиций, устоявшейся культуры-остается. Но она дополняется новой функцией-обучения изменению культуры, прогнозированию... с целью увеличения полезных и уменьшения вредных последствий... В содержании образования должны прийти время и метод. Сегодня ученик получает знания вне контекста времени и без понимания, каким образом они были получены... Вместо заучивания фактов-умение работать с информацией. Еще точнее: умение работать с информацией в условиях ее недостатка, а также избытка некачественной информации. Умение видеть информацию в системе и формулировать в противоречиях. Формирование открытого, творческого мышления, способного к развитию в течение всей жизни,-уже не идеал, а необходимость системы образования динамичного мира...
1) Что, по мысли автора, характеризует нынешнюю систему образования?
2) Какая цель должна реализовываться в новой системе образования? Какую старую т новую функции она должна выполнять? Подчеркни соответствующий ответ в тексте.
3) Почему автор считает важным метод новой системы образования работу с информацией?
4) Приведи примеры ситуации:
а) недостатка информации:
б) избытка некачественной информации:

нему.Прочитайте текст и выполните задания С1 – С6.Как обширная, но не приведенная в порядок библиотека не может принести столько пользы, как хотя бы весьма умеренное, но вполне устроенное книгохранилище; так точно и огромнейшая масса познаний, если они не переработаны собственным мышлением, имеет гораздо меньше ценности, чем значительно меньшее количество сведений, но глубоко и многосторонне продуманных... Продумать можно только то, что знаешь; потому-то нужно чему-нибудь учиться; но знаешь также только то, что продумал. Но к чтению и к учению можно себя добровольно принудить; к мышлению же, собственно, нет.Ученые — это те, кто начитался книг; но мыслители, гении, просветители мира и двигатели человечества — это те, кто читал непосредственно в книге вселенной.В сущности, только собственные основные мысли имеют истинность и жизнь, потому что, собственно, только их понимаешь вполне и надлежащим образом. Чужие, вычитанные мысли суть остатки чужой трапезы, сброшенные одежды чужого гостя. Чужая вычитанная мысль относится к самостоятельным, всплывающим изнутри думам, как оттиск на камне растения первобытного мира к цветущему весеннему растению...Если иногда случается, что медленно и с большим трудом, путем собственного мышления и соображения, приходишь к истине и выводу, которые можно было бы с удобствами найти готовыми в книге, то все-таки эта истина будет» сто раз ценнее, если достигнешь ее посредством собственного мышления...А. Шопенгауэр. Афоризмы и максимы
С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).С2. Как, по мысли автора, связаны чтение и мышление? С опорой на текст приведите два объяснения.

Из Гражданского кодекса Рф
Глава 44. Банковский вклад
Статья 834. Договор банковского вклада
1\ПО ДОГОВОРУ банковского вклада (депозита) одна
(банк), принявшая поступившую от другой стороны" или поступившую для нее денежную сумму (вклад), обязуется возвратить сумму вклада и выплатить проценты на нее на условиях
и в порядке, предусмотренных договором...
Статья 836. Форма договора банковского вклада
I. Договор банковского вклада должен быть заключен в аисьменной форме. Письменная форма договора банковского вклада
считается соблюденной, если внесение вклада удостоверено сберегательной книжкой, сберегательным или депозитным сертифягкакж
либо иным выданным банком вкладчику документом, отвечающим
требованиям, предусмотренным для таких документов законом
установленными в соответствии с ним банковскими и применяемыми в банковской практике обычаями делового оборота
2. Несоблюдение письменной ФОРМЫ Договора банковского вклада влечет недействительность этого договора.
ется ничтожным...
Статья 837. Виды вкладов
ром срока (срочный вклад)..
Глава 45. Банковский счет
Статья 845. Договор банковского счета .договору„банковского счета банк обязуется принимать и зачислять.поступающие на счет,открытый клиенту~(владелец счета) денежные стредства, выполнять распоряжения клиента о пере
числении и выдаче соответствующих сумм со счета и проведейии
других операций по счету...
Статья 857. Банковская тайна
1. Банк гарантирует тайну банковского счета и банковского вклада, операций по счету и сведений о клиенте...
1) О каких двух видах банковских услуг идет речь в данном
фрагменте Гражданского кодекса?.
2) Что такое депозит, вклад?
3) Какие два вида вкладов предусмотрены Кодексом? Чем оии
различаются?
4) Объясни, почему договор банковского вклада, как и баиковского счета, может быть заключен только в письменной форме.
Какими документами может быть подтверждено заключение
такого договора?
5) Приведи несколько примеров ситуаций, когда действует
договор банковского счета. a
6) Как ты понимаешь словосочетание
Почему ее необходимо соблюдать?